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《加法运算定律》教案 塔温敖宝中心校 孙立霞 《加法运算定律》教案 课题：加法运算定律 课型：新授课 课时：1 授课时间：3 月 22 教具：彩粉笔、题卡、课件 教法：讲练结合、小组合作、启发引导、谈话法 学法：比较法、观察法、讨论法 教学内容：教材 17 页至 19 页及做一做 教学目标： 1 、使学生理解并掌握加法交换律和加法结合律，并能够用字母 来表示加法交换律和结合律。 2、使学生经历探索加法交换律和结合律的过程，通过对熟悉的 实际问题的解 决进行比较和分析，发现并概括出运算律。 3、使学生在数学活动中获得成功的体验，进一步增强对数学的 兴趣和信心。 教学重点：理解和掌握加法交换律和结合律。 教学难点： 对加法交换、结合律的熟练应用。 教学过程： 一、课前三分钟：（3 分钟） 口算训练：小主持人主持 指名让学生迅速读题说出结果。 35+15= 200+160= 130+70= 89+11= 106+94=