吉林省2016年上半年小学《教育教学知识与能力》：课外活动考试试题.pdfVIP

吉林省 2016 年上半年小学《教育教学知识与能力》：课外 活动考试试题 一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符 合题意） 1、王老师在运用自己编制的试卷时发现，优等生和后进生的得分没有拉开差距。 说明王老师的试卷。 A ：难度比较高，产生了天花板效应 B ：难度比较低，产生了地板效应 C ：区分度比较低 D ：试卷的信度很低 2 、力求本学期考得好，力求得到本学期的奖学金，属于____ A ：间接的远景性动机 B ：直接的近景性动机 C ：高尚的动机 D ：成就动机 3、在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（ ） A ：组织和团结集体 B ：建设学生干部队伍 C ：提出共同目标 D ：形成正确的集体舆论 4 、布鲁纳学习过程的第三个阶段是（ ） A ：转化 B ：获得 C ：评价 D ：同化 5、教育心理学是一门研究学校情境中的基本心理规律的科学。 A ：师与生 B ：学与教 C ：德与智