北师大版五年级数学上册 习题课件-第7单元.pptx

第1课时　谁先走 判断规则的公平性;1;;(2)明明和亮亮玩跳房子游戏。他们决定从下面两个袋里任意摸一个球，摸到红球明明先走，摸到蓝球亮亮先走，从(　　　)袋里摸球，才能做到对双方都公平。;2．小刚和小雨玩跳棋，用转转盘决定谁先走，转盘停止后，指针指向红色区域小雨先走，指针指向其他区域小刚先走。 (1)你认为这个游戏规则公平吗？为什么？ ;(2)谁最有可能先走？为什么？;3．甲、乙两人做游戏，从标有数字2，3，4，5的卡片中先后任意摸出两张组成两位数(先摸出来的数字作为十位上的数字，后摸出来的数字作为个位上的数字)，组成的两位数是奇数甲获胜，组成的两位数是偶数乙获胜。这个游戏规则公平吗？;4．明明和乐乐一起玩跳棋，由莹莹设计规则决定他们谁先走。这个规则公平吗？为什么？;;同意，同时抛两枚硬币，落地后有4种情况，即一正一反，一反一正，两正，两反，所以两人获胜的可能性相等。;第2课时　谁先走 设计公平的规则;1;;(2)从一副扑克牌中选出点数为1，2，3，5的扑克牌各一张，反扣在桌面上，任抽两张，点数和小于5甲赢，点数和大于5乙赢，点数和等于5重新抽，这个游戏规则(　　　　)。(填“公平”或“不公平”);2．标有1～5的数字卡片各1张，打乱顺序反扣在桌面上。利用这5张卡片，设计一个对甲、乙双方都公平的游戏规则。;3．丁丁和当当玩转盘游戏，丁丁设计了一个转盘，如下图。 丁丁设计的规则是：转动指针，指针停在阴影区域当当赢，停在空白区域丁丁赢。 (1)这样的规则公平吗？说明理由。;(2)请你设计一个公平的游戏规则。;4．晓晓和丽丽一起进行踢毽子比赛。明明设计的比赛规则：有牌面数字为1(A代表1)～8八张扑克牌，反扣在桌面上，抽到大于5的晓晓先踢，抽到小于5的丽丽先踢。这样的规则公平吗？说明理由。;;有9种可能。游戏规则：和小于7时一方赢，和大于7时另一方赢，和是7时重新翻。(游戏规则答案不唯一);第3课时　摸球游戏 感受数据的随机性;1;;(3)一个袋子里装有白球、黄球和黑球，盈盈任意从袋子中摸一个球，记下颜色，然后放回去摇匀，摸了60次，情况如下： 根据表中的数据推测，(　　　)球可能最???， (　　　)球可能最少。;2．有两个转盘。 下面是蓉蓉转40次转盘的情况统计表。 根据表中的数据推测，蓉蓉最有可能转的是哪个转盘？;3．一个袋子里有两种不同颜色的球共20个，琳琳摸了20次(摸完后记下颜色放回摇匀)，其中摸到红球12次，摸到黄球8次。根据数据推测，袋子里红球一定比黄球多。这句话对吗？为什么？;;恬恬从其中的一个盒子里摸了50次，摸球的情况如下表。 根据表中的数据推测，恬恬最有可能是从图中的 (　　　)盒摸球，最不可能是从图中的(　　　)盒摸球。;5．一个盒子里装有红色珠子、黄色珠子和蓝色珠子各5颗(珠子除颜色不同外，其他都相同)，要保证取出的珠子中有两种颜色，则至少要取出多少颗珠子？;阶段小达标(10);1;1．填空。(每空4分，共20分) (1)一个糖盒里有2块奶糖和6块巧克力糖(大小、外包装相同)，小鹏伸手任意摸一块，摸到(　　　)糖的可能性大，摸到(　　　)糖的可能性小。 (2)用抛硬币的方法决定足球赛哪个球队先开球，这种方法(　　　)。(填“公平”或“不公平”);(3)把大小相同的红色和蓝色玻璃球放入一个盒子中，让芳芳摸了20次，其中15次摸到了蓝色玻璃球， 5次摸到了红色玻璃球，由此可以推测出盒子中 ( 　 )可能多，( 　　　　)可能少。;2．判断。(对的画“√”，错的画“×”。每小题5分，共10分) (1)抛两枚相同的硬币，若朝上的两个面相同，则小路获胜，若朝上的两个面不同，则小可获胜，这种比赛规则是公平的。(　　);(2)从一个装有10枚白棋子和10枚黑棋子的袋子里任意摸出一枚棋子(除颜色不同外，其他都相同)，摸完后放回去，如果摸10次，一定会有5次摸到白棋子，5次摸到黑棋子。(　　);3．按要求涂一涂。(10分) 转动转盘，指针落在红色和蓝色区域的可能性相同。;4．解决问题。(共20分) (1)乐乐和欢欢玩摸卡片游戏。有4张上面分别标有数字5，6，7，9的卡片，现将有数字的一面朝下扣在桌面上， 从中任意摸出两张卡片，算出卡片上的数字之积。两 张卡片上的数字之积是奇数乐乐赢，是偶数欢欢赢。 请用列举法判断这个游戏规则是否公平。(10分);(2)盒子里装有红、黄、蓝三种颜色的玻璃球，小刚摸了40次，摸球的情况如下表： 根据表中的数据推测，盒子里可能是什么颜色的球最多？可能是什么颜色的球最少？(10分);