北师大版五年级数学上册 习题课件-第6单元.pptx

6 组合图形的面积第1课时　组合图形的面积BS 五年级上册 提示：点击 进入习题345621知识点 1 用割补法计算组合图形的面积(画图略)正方梯(6＋9)×(12－6)÷2＋6×6＝81(cm2)梯三角9×(12－6)÷2＋(6＋12)×6÷2＝81(cm2)长方形长方梯形12×9－(6＋12)×(9－6)÷2＝81(cm2)知识点 2 解决生活中与组合图形有关的实际问题9×7＋9×(8.5－7)÷2＝69.75(m2)69.75×60＝4185(块)易错辨析3．两个长和宽分别是8 dm和6 dm的长方形叠在一起，求重叠后整个图形的面积。8×6×2－3×4＝84(dm2)辨析：计算面积时多减了重叠部分的面积提升点 1 用总面积减去空白部分面积即得阴影部分面积4．求下图阴影部分的面积。(单位： cm)(8＋14)×10÷2－5×4÷2＝100(cm2)提升点 2 用分割法求阴影部分面积（把阴影部分分成已学过的平面图形）5．如图，AB＝2 cm，CE＝6 cm，CD＝5 cm，AF＝4 cm。求四边形ABCD的面积。2×6÷2＋5×4÷2＝16(cm2)6．下图中，边长为10 cm和15 cm的两个正方形并排放在一起，求三角形ABC(阴影部分)的面积。解：设BC长为x cm。15x÷2＋10x÷2＝10×15÷2 x＝66×15÷2＝45(cm2)6 组合图形的面积第2课时　探索活动：成长的脚印 不规则图形的面积BS 五年级上册 提示：点击 进入习题345621知识点用数方格的方法估计不规则图形的面积1．下面的图形可以看作学过的什么图形？画一画。略2．估计方格纸上图形的面积。(每个小方格的边长表示1 cm)(1) 约为________　约为________(2) 约为________　约为________略3．实践活动：估计你们组同学脚印的面积。(1)先估计一个脚印的面积，与同桌交流你的做法。(2)估计一双脚印的面积。(3)估计全组同学脚印的面积。略易错辨析4．如何估计出枫叶的面积？淘气这样估计枫叶的面积合理吗？如果不合理，怎样估计更合理些？略辨析：将不规则图形看作规则图形时，所看成的规则图形与原图形面积相差太大提升点运用对比法估计不规则图形的面积5. 请你估计下面两个图形的面积。(1)图①中每个正方形的边长表示2 cm，图形的面积约是________；(2)图②中每个正方形的边长表示1 cm，图形的面积约是________。16 cm214 cm26．科技小组收集玉兰树叶，某片树叶的形状如下图。(每个小方格的边长表示1 cm)每平方米树叶每天吸收约5 g二氧化碳气体进行光合作用，如果一棵玉兰树有10000片这样的树叶，这棵玉兰树一年大约可以吸收多少千克二氧化碳气体？(一年按365天计算)该片树叶的面积约是36 cm2。36×10000＝360000(cm2)＝36(m2)36×5×365＝65700(g)＝65.7(kg)6 组合图形的面积第3课时　公顷、平方千米 面积单位的换算BS 五年级上册 提示：点击 进入习识点 1认识公顷和平方千米1．填空。(1)测量和计算土地面积时，通常用(　)和(　)作单位。(2)边长是(　)米的正方形，面积是1公顷。(3)边长是1000 m的正方形，面积是1(　)。公顷平方千米100km2(4)在(　)里填上合适的单位。①莫斯科红场的面积约是9(　)。②四川卧龙大熊猫保护区面积约是7000(　)。③一间教室的面积约是60(　)。④我们数学课本的封面面积约是480(　)。公顷km2m2cm2知识点 2面积单位间的换算2．在(　)里填上适当的数。4.5公顷＝(　)平方米18000平方米＝(　)公顷0.72平方千米＝(　)公顷950公顷＝(　)平方千米0.68 km2＝(　)m2＝(　)公顷450001.8729.5680000683. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。3公顷 2900 m2　200公顷 2km24 km2 404公顷 8000 m2 8公顷＝＞＜＜易错辨析4．下面的做法对吗？若不对，请改正。1200平方米＝( 1.2 )公顷　改正：(　 )2.7 km2＝( 27000 )m2　改正：(　 )不对。0.122700000辨析：换算方法出现错误提升点用公顷、平方千米计量土地面积5．李伯伯给一块长200 m、宽150 m的长方形麦田施化肥。一共需要多少千克化肥？200×150＝30000(m2)＝3(公顷)180×3＝540(kg)6．一个正方形果园的周长是1.6千米，这个果园的占地面积是多少平方千米？合多少公顷？1.6÷4＝0.4(千米)0.4×0.4＝0.16(平方千米)＝16(公顷)7．一块占地面积为4公顷的正方形