女教师的先进事迹.docVIP

女教师的先进事迹 表情生动，声音洪亮，课堂上的胡荣精神饱满，一点儿也看不出饱受病痛折磨的样子。在她的“煽动”下，孩子们一会儿练习英语会话，一会儿来个小小的情景剧，教室里不时响起欢快的笑声。下课后走出教室，胡荣似乎还沉浸在热烈的课堂氛围中。她说：“只要跟学生在一起，我就很快乐，很精神。” 放弃“金饭碗”捧起“泥饭碗” 大学毕业时，一个令人羡慕不已的机会出现在胡荣面前：一家著名的中资机构看中她过硬的笔头功夫和娴熟的口头表达，想聘请她担任驻外英语翻译。重庆市江津区农村的胡荣，念书时多次因患大病接受手术治疗，家庭经济十分拮据，正是特别需要钱的时候。没想到胡荣，竟然对用人单位摇了摇头：“我还是想去乡村中学教英语。” 1996年7月，走出大学校门的胡荣，如愿以偿地进了江津一所条件艰苦的乡村中学。生活条件很差，工作任务很重，但是胡荣热情高涨，可是没想到刚上了几次课，满腔热情就被浇了一盆冷水。胡荣发现，同学们对自己的讲课普遍表现冷淡。 孩子们不喜欢这样讲课吗？课余时间，胡荣和学生“打成一片”，发现多数同学因为基础很差，从心理上对英语产生了害怕甚至反感。找到了症结，胡荣开始“对症下药”。她坚持对学生进行分层次 ___，让每位同学都在进步中产生成功感。 XX年，胡荣随丈夫调到重庆市璧山县广普中学。这是一所条件更差的乡村初中，学校距离县城38公里，去一趟县城要换两趟车