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- 约 5页
- 2021-01-22 发布于浙江
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《爱护我们生活的环境》教学设计
中卫五小 任凤玲
一、 活动目标:
1、热爱自己生活的环境,有初步的环保意识。
2 、能自觉爱护我们生活的环境,爱护公共设施。
3、能为爱护环境做力所能及的事情。
教学重点:有初步的环境保护意识,并能自觉爱护。
教学难点:能自觉爱护生活环境,为爱护生活环境做力所能及的事情。
课前准备:课件,收集生活环境的照片
〖活动时间〗
1 课时。
〖活动过程〗
(一)视频导入,创设情境。
1、播放小区的街心公园不同方位的情景,让学生进行对比。
师:同学们在短片当中,你看到了什么?有什么想说的?
生:我所居住的地方是最美的地方。
生:我所住的社区非常方便,非常温暖。
生:但是从不同的角度看公园就变得不美了。这是为什么呢?
1)看损坏环境的图片,谈体会,激发学生保护环境的情感。
师:可是这么美好的家园里却出现了一些不美的现象。
(课件出示环境被损坏的图片)
生:哇!
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