临沭县实验小学办学新版章程.doc

临沭县试验小学办学章程 第一章 总则 第一条 为全方面落实国家教育方针，全方面提升教育教学质量，全方面适应社会主义现代化建设需要，促进依法办学、依法治校和学校全方面、科学、可连续发展，依据《中国教育法》及相关法律法规，制订本章程。 第二条 学校是一所公立全日制走读制县直试验小学，学制六年。 第三条 坚持社会主义办学方向，全方面落实国家教育方针，实施国家教育部颁发小学教学计划、各科课程标准，在教育行政部门统一领导下组织实施教学工作。坚持“以人为本，打造名师，以学生发展为本，创办名校”办学特色。 第四条 学校认为学生幸福人生奠基为办学理念，以“尊重她人、完善自我、和时俱进、顽强拼搏”为校风，以“民主、博爱、严谨、创新”为教风，以“自主学习、主动探索、多疑善辩、争创一流”为学风。 第五条 校旗和校徽见附图，以《》为校歌。 第二章 管理体制 第六条 学校由临沭县教育局主管。 第七条 学校实施校长负责制。 校长有以下权力： （一）决议权。在广泛听取各方面意见基础上，校长对学校重大问题有最终决定权。 （二）管理权。依据相关法规和制度，负责制订和组织实施学校工作计划，对学校教学工作、德育工作、总务工作、安全工作和其它行政工作进行自主管理。坚持以教学为中心，全方面安排各项工作。 （三）人事权。有权提名任免副校长，有权任免其它行政干部，有权决定对教职员使用，包含聘用、缓聘、解聘、低职高聘、高职低聘等，决定其它人事变动。 （四）财经权。在校长领导下，由计财科和总务处依法管理学校经费、校舍及设备等，改善办学条件。 （五）招生权。根据《义务教育法》要求招生，确保适龄学生正常入学。 校长应推行下列义务： （一）坚持学校社会主义办学方向，落实国家教育方针，依法保护师生正当权益，加强德育工作。 （二）坚持民主集中制标准，接收教职员代表大会监督，发挥领导班子整体功效，为共同建设学校和发展学校而奋斗。 （三）加强师资队伍建设和管理，提倡继续教育，不停充实老师队伍，提升整体师资水平。 （四）保障教育教学质量稳步提升。 （五）校园校舍、教学设备设施不停得到完善。 （六）任职期间，应采取有效方法，预防重大安全事故，保障师生人身安全，关心老师身心健康。 （七）清正廉洁，勤俭持家。离任时，接收上级主管部门审计。 （八）切实处理教职员实际困难，关心群众生活，了解群众疾苦。 第八条 学校实施党组织监督制。 学校党支部除完成好上级党组织交给各项任务外，在学校任务关键包含： （一）在学校教职员中建立党组织统一领导党、政、工、青、妇齐抓共管思想政治工作体制，协调、检验、督促各部门思想政治工作计划落实。 （二）对学校发展计划，学期工作计划，重大改革方案，关键人事安排和工作安排等包含方向、政策、全局性重大问题认真讨论研究并参与决议。 （三）加强对学校干部教育、管理和监督。 （四）党组织应加强本身建设，率领党员发挥模范带头作用，培养主动分子，发展新党员，提升党组织战斗力。 第九条 学校设置校务委员会，校务委员会由中层以上干部和老师代表组成，研究学校关键工作。校务委员会实施民主集中制，校长是学校工作关键决议者。日常工作由校务委员会讨论决定。 第十条 学校实施教职员代表大会制。 教职员代表大会是学校依靠教职员民主管理学校，监督干部基础组织形式。教职员代表大会根据党方针政策和相关法律法规行使职权，其中关键职权包含： （一）听取校长工作汇报，审议经过学校办学指导思想、发展计划、工作计划、改革方案、财务监督、财务预决算、教职员队伍建设等重大问题，提出意见和提议。 （二）审议经过学校提出和教职员权益相关规章制度，由学校颁布施行。 （三）评议监督学校校长和其它领导干部。确立每十二个月评议一次学校领导干部制度，能够进行表彰、批评，必需时能够提议校长和上级主管部门给予嘉奖、晋升或处分、免职。依据主管部门布署参与民主推荐学校行政领导人员人选。 第十一条 学校实施教职员聘用制。 学校依据上级相关要求，结合学校实际情况，定岗、定编、定人、定责、定工作量。 教职员由校长聘用。专业技术人员实施评聘分开，通常按实际评职务聘，但能够对少数人实施低职高聘或高职低聘，低职高聘者可在校内享受对应待遇。 第十二条 学校实施岗位目标责任制。 （一）学校设置校长岗位。校长是学校法定代表人，全方面负责学校工作，副校长受校长委托管理学校行政教学等某方面工作，是校长助手和参谋。 （二）学校设教导处、政教处、总务处、安全科、教科室等办事机构，各设主任一人。教导主任具体负责学校教学管理和教研工作；政教主任具体负责学生管理和德育工作；总务主任关键负责后勤服务和保障和校产管理工作；教科室主任具体负责教科研工作和电教中心工作。 （三）学校设学科教研组，聘教研组长一人，在教导处领导下，具体负责本年级、本学科组各项工作。 （四）学校设学科教学岗位和