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的故事作文 700 字 从前，有一个美 富 的小村庄。 里百花盛开， 成 ，村民 勤勤 ，早出晚 ，家家 都 着幸福快 的生活。 有一天，村子里来了一个外 人。 他穿着西装， 打着 ， 来到村口， 用 音器 村民喊道： “快来看一看，最新型的 ！砍 不 吹灰之力啊！ 在便宜 咯！ ”在他身后，是好几 装着 的大 。 村民 ，只要有了 ，他 再也不用像以前那 用木 子 力的砍 了。于是， 不知 从什么 候开始，家家 都有了 。有了 的村民又 ，原来砍 比种田更 。 于是， 民放下了 刀，扛起了 ；工人放下了 ，也扛起了 ；甚至 老 也不去 上 了，他 也要 大 ，也扛起了 。 一 大砍伐开始了。 每天都有成批成批的 木倒下， 的 声盖 了自然界的一切声音。 地，土地裸露的面 越来越大。但村民 没有醒悟。天 日久，田地荒 了，野草毫无 忌地生 着。村民 依然无 于衷，仍旧 狂地砍伐着。 村里有 多人 了 。 原先的木屋 成了 瓦房， 原先的 泥地 成了水泥地。 但村外再也没有了郁郁葱葱的 林了，陪伴着他 的，只有一片不毛之地。 有一天，村里下起了暴雨。雨越下越大，席卷着沙石，从山坡上 落下来。村里的老人 ， 五十年前村里也 生一次大洪水。不 ， 村子由于特殊的地理位置，逃 了那一劫。老人信心 地 ： “ 一回我 肯定也能 去！ ”可是，他忘了一点，以前村里到 是 。可是 在，四周光 的。 当来 汹涌的山洪一路冲下来 ，没有任何 西阻 它，小山村瞬 就被吞没了 ?? 当救援 赶到小山村，开始挖掘后，看到的是一个个抱着 的村民。 “ 些人 子里有虫啊 ??”救援 喃喃自 。 学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说： “今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳 膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。 ”说着，苏格拉底示范做了一遍， “从今天开始，每天做 300 下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉 底问学生：每天甩手 300 下，哪个同学坚持了，有 90％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了 80％。一年过后，苏格拉底再一次问大家： “请 告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能成为大 哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉 有一种持之以恒的 秀品 。要想成就一番事 ，必 有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能 感 天帝，移走太行、王 屋二山。正是因 他具有 而不舍的精神。戎 一生，他前十次革命均告失 ，但他百折不 ， 于在第十一次革命的 候，推翻了清王朝的 治，建立了中 民国。 些故事，情 不同， 但意 都是一 的，它告 无 ，做事要有恒心。旬子 ： “ 而不舍，朽木不折； 而舍之，金石可 。” 句 充分 明了一个人如果有恒心，一些困 的事情便可以做到，没有恒心，再 的事也做不成。学 是一条慢 而 苦的道路，不能靠一 激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必 养成平 努力学 的 。所以我 ：学 在 持！ 当下市面上关于教授学 方法的 籍不少，其所 内容也的确很有道理，然而当 者 用 ，很多看似 用的方法用来效果却并不明 ，之后的 果无非是两种：要么 自己没有掌握其精髓要 ，要么抱怨那 本 的 而不 ， 但最 肯定 是会回 到当初的原点。 本《学会学 》 在一开始并没有急于兜售自己的方法， 而是通 者真正了解自己， 从而找到适合自己思 方式的学 方法， 的第一部分就是左 是右 思 和 、听 和 学 模式 ， 有效分 后， 不同 者 不同思考和接收接受学 的特点，有 性的分 出建 ，从而不断 化自 己的 。在其后 中的所有介 具体学 方法章 的最开始，都是按照不同学 模式 出各种学 方法不同的建 ， 是此 区 于其他学 方法 籍的最大特点， 种“因材施教”的 方式能 者有种豁然开朗的感 ， 除了能 得到最适合自己的有效的学 方法也能更深入的 客 的自己， 不 学 是生活都有帮助。 除了 “ 性” 外， 本 第二大特点就是 “全 面”，全 都是由一篇篇短文、 表集成，更像是一本博文或者 PPT 件合集，每个学 方法的 目清晰明了十分便于 找，但也因此有些章 内容安排的比 混乱，所幸每一章 关 性并不 太 ，每个章 都适合独立 索来 学 。其内容从“ 划” 、“笔 ”“ ”直到“考 ”几乎涉及了所有学 中的常遇