人教版化学 九年级上册 《我们周围的空气》优质复习课件.pptxVIP

“我们周围的空气”复习目标了解空气的成分、空气中氧气含量 的测定、混合物、纯净物的区别。1掌握氧气的性质和制法及有关实 验现象的分析与描述。 2对于化合反应、分解反应、氧化反 应、催化剂等概念的理解。 3知识梳理知识点一：空气中氧气含量的测定实验现象：红磷燃烧产生大量 白烟，放出热量，冷却后烧杯 中的水进入集气瓶中，约占集 气瓶内空气总体积的1／5结论：空气中氧气约占空气体 积的1／5知识梳理想一想：在进行测定空气中氧气的含量实验中， 什么情况下实验结果小于1／5？什么情况下大于1/5呢？思考：集气瓶内剩余气体主要是什么气体，有何性质？知识点二： 空气的组成空气的成分按体积分数计算氮气（78％）稀有气体（0.94％）氧气（21％）其它成分（1％）二氧化碳（0.03％）其他气体和杂质（0.03％）氧气、氮气及稀有气体的性质和用途物质主要性质重要用途氧气能供给呼吸潜水、医疗急救等能支持燃烧燃料燃烧、炼钢等氮气化学性质不活泼作保护气，灯泡中充氮，食品防腐等稀有 气体化学性质很不活泼作保护气，充入灯泡使其经久耐用通电时会发出不同 颜色的光制作霓虹灯等电光源知识点三： 空气污染和防治1、空气污染： 造成空气污染的有害物质分为两类：粉层和有害气体。 粉层又称为悬浮颗粒物。2、有害气体主要是指： 、 和二氧化氮（或氮氧化物）等。3、危害：酸雨、臭氧层空洞、温室效应等。4、防治 ：减少化石燃料的使用、开发新能源、植树造林等等。注：空气质量日报的主要内容，空气污染指数、首要污染物、 空气质量级别和空气质量状况等。知识点四： 混合物和纯净物混合物纯净物由 物质混合而成的 物质。由 物质组成的物质。概念区 别没有固定的组成和化学 符号有固定的组成和化学符号。特征分离混合物 纯净物联 系混合举 例氧气（O2）、氯化钠(NaCl）等空气、矿泉水等知识点五：氧气的性质物理性质1.通常情况下，氧气是一种 色 味的气体。2.标准状况下，氧气的密度略 空气的密度。3.氧气 溶于水。4.液体氧 色。5.固体氧 色。氧气的化学性质氧气是一种化学性质比较活泼的气体，氧气能够支持多 种物质燃烧，具有助燃性，但氧气不具有可燃性。物质在空气中和氧气中的燃烧现象比较实验现象物质化学方程式空气中氧气中带火星的木条复燃木条保持红热 剧烈燃烧、发出白光放出量热，生成能使澄清石灰水变浑 浊的气体黄白色火焰 发出耀眼白光 放出热量，产生大量白烟点燃C + O2CO2碳点燃4P + 5O22P2O5磷物 质燃 烧 现 象化 学 方 程 式空气中氧气中硫微弱的淡蓝色火焰剧烈燃烧，发出蓝紫色的火焰点燃S + O2 SO2点燃生成有刺激性气味的气体，放出热量铁 丝发生红热现象，不能 燃烧剧烈燃烧，火星四射，生成黑 色固体，放出热量3Fe + 2O2 Fe3O4点燃镁持续燃烧，发出白光剧烈燃烧，发出耀眼的白光2Mg + O2 2MgO放出热量，生成白色固体知识点六： 氧气的制法氧气实验室制法药品 过氧化氢溶液和二氧化锰高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰反应 原理△MnO22KMnO4 2K2MnO4 + MnO2+O2↑2H 02H2O + O2 ↑2 2MnO△22KClO32KCl + 3O2↑发生 装置固+液制取气体固+固制取气体收集 排水法收集氧气或向上排空气法收集氧气。检验 用带火星的木条伸到集气瓶中，若木条复燃，说明是氧气。验满 用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已集满。/programs/view/Zad-N2VyvhY氧气的工业制法分离液态空气法：根据液态氮与液态氧的沸点不同。属 于物理变化。空 气贮在天蓝 色钢瓶中氮气降温液态空气加压蒸发-196oC ~ -183oC1.5×107Pa液态氧实 验 室 制 取 氧 气 装 置固固加热型反应物都是固体 反应需要加热固液不加热型反应物是固体和液体 反应不需要加热高锰酸钾制取氧气怎样选取实验装置呢？操作步骤1、查：检查装置的气密性；2、装：装入药品3、定：固定试管（试管口应略低于试管底部）4、点：点酒精灯加热:排水集气法 向上排空气法5、收：收集气体6、离：将导管移离水面7、熄：熄灭酒精灯 简记：(茶庄定点收利息)注意事项收 集 装 置若用高锰酸钾 制氧气应在管 口塞一团棉花试管口略低夹持在距管 口约1/3处于试管底部药品平铺导管 只能 伸于 集气 瓶口外焰加热导管刚伸出 橡皮塞即可发 生 装 置用过氧化氢（H2O2）和二氧化锰制取氧气二氧化锰过氧化氢 水 + 氧气原理：步骤：①连接装置②检查装置气密性③再锥形瓶中装入二氧化锰④倒入过氧化氢溶液⑤收集氧气装置：注意事项：装药品时，先装固体后装液体；该 装置的优点：可以控制反应的开始 与结束，可以随时添加液体。导管只需略微伸入试管塞长颈漏斗的末端必须插入液体中(液 封)，防止