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- 2021-01-23 发布于天津
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本学期, 我担任少年宫竖笛组的辅导教师, 现将本学期的活动情 况总结如下:
1、竖笛加强了学生的识谱能力
在活动过程中让学生掌握吹奏姿势、 呼吸方法以及一个八度的指 法的同时让他们反复的多听、多唱 7 个基本音级,半学期下来 80% 的学生对基本音级及音准是没有问题的; 活动小组在此基础上不仅能 够单独吹奏一首练习曲,而且能较准确的演唱乐谱
2、吹奏互动增强学生的自信心
学生天真,表现欲望强烈,他们已经有了自己的评判标准、自己 的意识,让他们为别人伴奏,自己仔细听别人的音准,然后让他们交 换进行,反复多次的训练,找回他们的自信,让他们有成功感。同时 还可以结合熟悉的歌曲进行, 这样时间长了,他们就能大胆的张嘴了。
3、鼓励学生多参加活动
在活动中,鼓励学生用竖笛或其他吹奏乐器进行简单的合奏表 演。在的班会活动中学生的合奏表演得到了同学们和老师的一致好 评。在自己的音乐课上也经常设计一些小活动, 利用空闲时间多次组 织活动组练习,提高了学生的演奏水平, 培养了学生团结合作的精神。
总之,在这半学期的工作中虽然取得了一些小小的成绩, 但还有 许多不足的地方需要进一步的努力,在今后的工作中,我一定尽我所 能为新课改工作奉献微薄的力量。
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