北师大版初一上数学有理数的意义.doc

有理数 【知识要点】 正数和负数 定为负的，止的量用算术数前iiii 定为负的，止的量用算术数前iiii加“+”号农示, 如+6, +3亍等,带有正号的数叫正数(正号可省略不写), 负的数量用算术数前加“一”号农示，如一 负的数量用算术数前加“一”号农示，如一4, 七等，带有负号的数叫负数。 有理数止整数， 有理数 止整数，0,负整数统称为整数，止分数,有理数的分类： 负分数统称分数，整数和分数统称有理数。 冇理数正有理数正整数正分数零 负惟数负有理数负整数负分数 冇理数 正有理数 正整数正分数 零 负惟数 负有理数 负整数负分数 TE分数 正有限小数正尢限術坏小数 负分数 负冇限小数负尢限術坏小数 【典型例题】 如果把上升20山记作+20m,那么下降15山记作 = 海平面的高度一般用 m表示，比海平面高8848m的山唸处，它的高度记作海拔 m,mo粮食产量增产12%,记作+12%, m, mo 粮食产量增产12%,记作+12%,则减产8%记作 = 把下列务数填在相应的大括号里。 3 1 22 -1, 0, +0.8, -2.4, 8848, -3-, —, -80 7 4 7 ?｝；负整数集合｛ ???｝；???｝；负分数集合｛ ???｝； 整数集合｛ 止分数集合｛ 例3+11,数学考试成绩85分以上为优秀，以85分为标准，老师将某一小组五名同学的成绩简记为：+9, -4, -7, 例3+11, 例4表达出下列语句所表示的意义： 向东走_100米 气温上升_3°C 支出_ 100元 例5、把下列各数从小到大用“V”连接起來：一2, 3-, 0, 1, -4-, 5-o 2 4 2 2 例6、如果a,b均为有理数,且方vO,那么 a,a—b,a + b的大小关系是下面4种中的哪一种?为什么? A^ a a + b a-b B a a-b a + b C、 a + b a a-b D^ a-ba+b a 思考并冋答：（ 思考并冋答：（1） o和1Z间有没有正数? （2） 0和一1之间有没有负数? 课堂练习下列说法正确的是（ 课堂练习 下列说法正确的是（ ） A、有理数不是止数就是负数 C、止数和负数统称为有理数下列说法止确的个数有（ ） B、0是最小的有理数 D、丄是分数也是有理数7 （1） （1）0既不是止数，也不是负数（3） ||然数都是止数 4⑵巧是负数，但不是分数 （4）负分数一定是负有理数 A、2 A、2个 B、3个 3.下列说法止确的是（ ） A、一个有理数不是止数，就是负数C、最小的報数是0 C、 4个 B、整数一定是止数D、 自然数是整数 D、1个 TOC \o 1-5 \h \z 关于0,下列说法止确的个数有（ ）个 ①0既不是正数，也不是负数；②零既不是整数，也不是分数；③0不是自然数，但它是整数 A、0 B、1 C、2 D、3 有理数集合是（ ） A、止数与负数的集合 B、正報数、负籍数与分数的集合 C、整数与分数的集合 D、整数与负数的集合 （1）如果零上2°C记做+2°C,那么零下4°C记作 . （2） 如果收入50元记作+50元，那么支出30元记作 . （3） 如果下降10米记作一10米，那么上升20米记作 . （4） 如果向南走5米记作一5米，那么向北走10米记作 . （5） 某地最高气温是+15°C,最低气温是-30°C,则该地的温差是 （6） 设向东走为正，向东走90米记作 米，向西走70米记作 米，原地不动记作 1 2 把下列各数填在相应的数的集合内：一4, 3.7, 一3—, 0, +97, -0.03, 16 2 3 …}…}報数集合：｛ …｝；分数集合 …}…} 负分数集合：｛ …｝；非负数集合｛ 一止二4 一止二 4 5止数集合｛ 報数集百 -2, 80, 0.001, 3. 14,——,0, -100 7 },负数集合{ }，分数集合个 说出下列语句的意义： TOC \o 1-5 \h \z （1） 收入_20元 ； （2） 支出_120元 ； （3） 前进一2米 ? 一艘潜水艇的高度是一80米，如果它上浮一10米，这时它所在位置是海平面以下 米. 粮食每袋标准重量是50千克，现测得甲、乙、内三袋粮食重量如下：51千克、52千克、49千克，如 果超重部分用止数表示，不足部分用负数表示，请用止数和负数记录甲、乙、丙三袋粮食的超重数. 一条笔直的公路，A、B两地相距6千米，某同学骑自行车从A地去B地，他骑车走了 2千米，却与B 地相距8千米.你能说出这是为什么吗？ 某校对初三40名男生进行了引体向上的测试，以能做7个标准，超过的次数用正数表示，不足的次 — — 0 1 2 0 2 3 数用负数农示，其中8名男生的成绩如下表： （1） 这8名男生各做了