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史学概论思考题 【导论】 简述“史学理论和方法”的研究对象、内容体系和学科特征。 历史学的本体论：就是关于历史现象存在的本源和性质的观点或理论，其核心就是人们统称 所说的社会历史观。 史学方法论是关于历史研究方法的性质和特点的观点或理论。 史学认识论是关于人们的历史认识的性质和特点的观点或理论。 历史学本体论、方法论和认识论共同构成了史学的理论体系。 史学概论，就是在马克思主义历史唯物主义指导下概要地论述历史科学，它包括史学本体论、 史学认识论、史学方法论。史学概论是新的史学分支学科，是对史学的概要论述，它的研究 对象自然就是史学本身，或人类认识历史的主体活动内容： （1）史学本体论：①史学的性质；②史学的发生 （2 ）史学认识论（3 ）史学方法论①历史研 究的方法。②历史研究成果的表述和编纂的理论和方法 其特点具有：（1）反思性。（2 ） 概括性。（3 ）理论性。 什么是历史理论？什么是史学理论？二者的联系和区别是什么？ 历史理论：是指历史运动本身的理论和方法。 史学理论：是指史学自身发展过程中提出的理论和方法论问题。 联系：历史理论以客观人 类社会历史作为研究对象，史学理论从理论和方法上说明如何研究历史的，二者都以人类社 会历史为指向，都离不开人类社会的历史；历史理论的性质、规模和水平，决定了史学理论 的性质、规模和水平。 区别：二者研究的对象不同，历史理论具体研究人类社会历史的客观过程和客观规律，对象 为客观历史，而史学理论研究对象是历史学本身。 简述历史唯物主义与史学理论的关系。 唯物史观：又称历史唯物主义，或唯物主义历史观。凡是认为社会存在决定社会意识，社会 的发展有其自身的客观规律性，生产力归根结底对社会发展起决定作用，在阶级社会里，阶 级斗争是推动社会发展的直接动力，人民群众是历史的创造者。这种对社会历史认识的思想 体系即唯物史观。 原理及意义：①人类社会历史是不以研究者主观意志为转移的客观发展过程，具有一定的规 律性。因此，人们研究历史，探索规律，必须从客观存在的历史事实出发，详尽地占有资料， 分析它的各种发展形态，揭示其内在联系，得出相应的结果。②人类社会及构成人类社会的各 个部分，都是以总体体系方式存在的。一般情况下，社会存在决定社会意识，经济基础决定 上层建筑，但不应忽视人的意识的作用，以及政治的、法律的上层建筑的作用。因此，我们 应对人类社会及其组成部分进行系统的研究，探讨它们各自的结构和功能，从而对人类社会 的历史有一个整体的、透彻的了解。③在客观历史过程中，一切社会历史因素都是相互作用 的。但最终是物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的一般过程。 因此，我们必须从社会各因素的“交互作用”中解释历史发展的“力的平行四边形”原理， 从而对全部的历史发展过程获得统一的、科学的解释和理解。④人类社会是由低级向高级有 规律运动和发展的。因此，它显现为历史过程以及构成历史过程的各种社会现象也是运动的、 发展的。因此，人们要用发展的眼光看待历史上的一切，用辨证的观点去把握对象的基本联 系；同时把研究对象提到一定范围之内，具体问题具体分析，从而准确地把握对象。⑤社会和 历史事物的发展变化，有进化和革命两种形式。只强调阶级斗争和革命性变革的作用是片面 的。同时应看到，事物的渐变发展到一定阶段，就会导致渐进过程的中断，出现质的飞跃， 实现从低级到高级、从旧质态到新质态的发展。因此，对社会和历史事物的发展变化，要从 质和量的统一上去准确地把握。⑥社会历史发展的根源，在于它的各种错综复杂的内部和外 部矛盾。矛盾各方的又斗争又统一，推动事物的前进。就整个人类社会而言，生产力和生产 关系的矛盾，以及由此派生的经济基础和上层建筑的矛盾、还有其他各种呈网络状的矛盾， 便是社会历史发展的原因。⑦在客观历史行程中，环境创造人，人又创造环境。因此，对历 史进程的考察，不仅要分析社会生活的经济方面，而且必须研究社会生活的各个方面；不仅 要研究历史，还要研究人和人的思想。只有这样，才能正确地阐明历史。⑧社会历史研究不是 一个消极的反映过程，而是主、客体相互作用的有机统一过程。所以，研究社会历史既要注 重对历史客体的研究，同时还必须注重研究历史认识的主体，探讨历史认识主体在历史研究 中的作用及其影响，正确认识历史研究的过程。 【历史与历史科学】 什么是历史？历史有哪些特征？ 历史：（1）自然界和人类社会的发展过程，也指某种事物的发展过程和个人的经历；（2 ） 过去的事实；（3 ）过去事实的记载；（4 ）指历史科学。特征：（1）客观性（2 ）过时性 （3 ）规律性（4 ）由人的活动构成的。 什么是