天目初中2011学年第1学期九年级历史与社会期末复习资料（徐建波）.docVIP

天目初中2011学年第1学期九年级历史与社会期末复习资料 原主编人：徐建波 主修改（编）人：徐建波 备注： 重编 【第二单元 建设可持续发展的社会】 ▲考点：世界人口的增长特点和当前存在的主要问题 ▲考点：中国人口问题的主要表现 ▲考点：我国实行计划生育对控制人口数量提高人口素质的贡献 1.世界人口增长的趋势——尽管增长速度有所下降，但总量还在持续增长。 2.世界人口问题的类型：发展中国家人口自然增长率很高（如中国、印度）。发达国家增长率缓慢（如日本）。 3.人口问题的负面影响：①自然增长率很高会引发人口与资源、环境、发展之间的矛盾，诸如粮食供应不足，就业问题严重，人民生活贫困等。②人口增长率缓慢会出现人口老龄化问题。 4.中国人口问题主要表现：我国人口数量大，人口素质不高（基本特点）；人口老龄化的速度加快。（银色浪潮的冲击） 5.中国人口数量大、素质低的影响：（1）直接影响了经济的发展和人民生活水平的提高；（2）给资源、环境带来了沉重的压力；（3）给就业、教育、住房等方面带来了压力。 6.中国人口老龄化问题的负面影响：劳动力不足；增加社会保障支出；制约经济社会的可持续发展。 7.对策——实行计划生育的基本国策 ①实行计划生育 ，是我国目前条件下解决人口问题的惟一正确选择。 ②基本要求：提倡“晚婚、晚育”“少生、优生”。 ③计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。 ④解决人口问题的首要任务：严格控制人口数量。 ⑤提高人口素质，既是积极解决人口问题的重要措施，又是实现人口与资源环境、经济协调发展的关键。 ▲考点：自然资源的概念和自然资源利用方面存在的问题 ▲考点：中国自然资源在数量、质量和分布方面的主要特点 ▲考点：我国在应对资源危机方面所进行的主要工作 1.自然资源的重要性——自然资源是人类安身立命的基本条件，人类与自然资源休戚相关。 分类——可再生资源（如土地、生物、水等）、非可再生资源（如矿产资源）。 2.世界的资源问题——资源出现短缺 3.资源短缺的原因 ①人口过快增长，资源需求量大；②人类对自然资源的获取速度，超过了自然资源的补给、再生和增殖速度；③资源利用率低，浪费损失严重；④经济过快增长，消耗资源。 4.中国的资源特点：①总量丰富，人均占有量少 →既是资源大国，又是资源小国；②资源时空分布不平衡→如“西气东输”“西电东送”“南水北调”…③利用不科学，浪费损失严重；④资源结构性短缺，贫矿多富矿少。 5.中国资源问题的影响：严重制约了我国经济发展的步伐。 6.解决中国资源问题的对策——★实行节约资源的基本国策 ①开源”与“节流”，是解决资源问题的重要措施（★开源是解决资源问题的重要措施，也是人类未来的发展方向）； ②重视科学技术，废弃物资源化； ③对一些自然资源的跨区域调配； ④加强立法工作； ⑤转变经济发展方式，从粗放型向集约型转变。 ▲考点：环境的概念和人类面临的主要环境问题 ▲考点：中国环境问题的主要表现 1.环境问题：环境问题的实质是发展问题。★自然环境是人类来意生存和发展的物质基础。 2.世界主要的环境问题：★进入工业社会以后，自然资源的大量消耗和破坏，以及工业废水、废气和废渣形成的“三废”污染等。 3.中国环境问题形成的原因：中国处于工业化快速发展阶段，人口也进入持续增长阶段，加之粗放型的经济发展方式和技术、管理水平比较低，人与环境的关系日趋紧张。 4.我国环境问题的主要表现 ①生态环境破坏：如水土流失、土地沙化、森林过伐、荒漠化 ②环境污染：如大气、水、固体废弃物、噪声、土壤、热污染…… 5.我国环境问题的影响：成为制约我国经济发展，影响社会安定，危害人民健康的一个重要因素，成为威胁中华民族生存与发展的重大问题。 6.对策：①把保护环境作为基本国策；②加大生态环境治理力度（“三北防护林”工程；防治荒漠化；封山育林、退耕还林、退耕还湖、退耕还牧） ▲考点：可持续发展概念的内涵 1.含义：既满足当代人的需要，而又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。 2.要求：人与自然和谐共处，能够认识到自己对自然、社会和子孙应付的责任。 3.走可持续发展之路，应遵循三个基本原则：公平性、持续性、共同性。 4.我国人口大量增加，资源过度消耗，环境污染严重、生态平衡遭到破坏，这些都严重制约我国经济的发展和人民生活质量的提高。面对人口、资源、环境等方面的国情，我们必需实施可持续发展战略。 【第三单元、第四单元】 1.人权的足迹 ①17、18世纪启蒙运动时期，西方启蒙思想家（法国思想家伏尔泰）在反对封建专制的斗争中第一次提出“天赋人权”的口号。 ②1776年美国的《独立宣言》写入了“天赋人权”，成为人类历史上“第一个人权宣言”。 ③1789年法国的《人权宣言》， “天赋人权”第一次进入了国家根本大法。 ④19