政治法律论文：强化网络法制教育的相关策略解析.pdfVIP

精品文档 你我共享 强化网络法制教育的相关策略解析 提升主体素质 （一）重视教育队伍教育队伍大体可以分为专职人员和兼职人员两类， 其中尤以主要从 事教育工作的专职人员为教育队伍的主干， 在教育活动中起主导作用， 但是兼职人员在教育 过程中起到的潜移默化的影响也不可小觑。 教育是一项性、 实践性、 群众性很强的社会实践 活动， 网络法制教育也如是， 增强网络法制教育的实效性必须选拔和配备好具有高水平专业 素质的专业教育人员作为教育队伍的核心， 这部分人员必须具备良好的马克思主义理论修养 和奉献精神， 对思想政治教育专业和相关学科知识有深入研究， 同时对我国法治理念和法制 教育有准确定位， 业务水平较高， 并且有较强的工作能力。 利用网络新媒体开展宣传教育活 动的教育人员， 在日常的工作生活中就会面对范围广、 影响力大的一些教育资源， 这些人员 具有广泛的群众基础， 对网络法制教育实施的成效、 都相对有更客观的分析， 加强这类教育 者的队伍建设，对增强网络法制教育实效性具有至关重要的作用。 （二）提高网民意识网律意识既是网络法制教育的对象， 又是网络法制教育的基础。 作 为教育对象来讨论时， 教育者需要以提高网民法律意识为目标； 作为教育基础来讨论时， 需 要教育者对网民法律意识进行调查和分析， 并据此作出下一步的教育工作计划， 因此提高网 民法律意识也是增强网络法制教育实效性的重要方面。 提高网民法律意识， 必须要加强网民 对相关法律的知识能力， 如商务工作者同时需要了解我国有关民商法的相关规定和互联网商 务行为规范； 利用网络进行娱乐的网民则需要分清网络行为的合法与违法的界限等等， 有了 对法律规定的初步了解， 才能够规范自身行为，并对他人的行为作出预测和评价。 另外，教 育者也应利用互联网技术进行多种形式的法制教育， 引起网民的关注和兴趣， 避免出现在传 腹有诗书气自华 精品文档 你我共享 统教育形式中常见的形式单一、 内容死板的缺点， 通过寓教于乐的方式加大教育力度， 以引 导方式使受教育者在潜意识中认同教育者的观点，强化法律意识，从而达到教育目的。 （三）加强网络执法能力从网络安全乃至整个社会的角度来看， 法的威慑力不在于其严 酷性， 而在于其不可避免性，加强网络执法能力， 肃清网络不法现象， 是网络法制教育的目 标之一，但目前我国网络执法部门还未能有效合理应对网络突发事件和打击网络违法犯罪行 为，网络执法能力还有待加强。 首先，加强网络执法队伍建设。 在网络执法人员遴选问题上， 应力求人员精干， 不仅熟悉网络法律法规， 有较高的水平， 同时需要有良好的思想道德素质 和职业操守，并应针对网络执法部门工作人员定期进行网络技能和法律专业知识的系统培 训，不断提高执法人员的专业水平和执法能力。其次，规范网络执法制度程序。强化规范执 法程序，只有规范了网络行为的执法程序， 才能更加有效的保证网络执法的严肃性和权威性， 同时在对网络行为进行否定处理时，