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实习企业指导老师鉴定意见 篇一：指导老师对实习生的评语 合集 该实习生在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干， 服从分配 , 尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有 经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学 理论指导实际工作，热爱本职工作 , 关心爱护学生 , 保质保量 完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制 度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能 与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想 和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完 成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了 实习的目的。 . 该实习生同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结 合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认 真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心 听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、 独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到 的实际困难。 该实习生同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地 独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新 事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自 己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业 , 工作责任 心强，工作效率高 , 执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况 下，加时加班、保质保量完成工作任务。 该实习生同志待 人诚恳 , 作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度， 实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与 单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学， 注重团队合作。 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪 观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工 作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工 作中取得出色的成绩。希望该实习生同志继续积极参加各种 社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实 基础。 该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心 求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩 较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓 励，深得学生的喜爱。 教学上有良好的素质， 教学目标明确， 板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组 织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信 今后的工作中定能更好地注重备课的针对性（备教材与备学 生）、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成 长。 指导老师： 该实习生在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的 工作。具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作 非常重视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到 工作当中去， 顺利地完成了从学生到老师的角色转换。 其次， 虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课 积极认真。更加难得的是该实习生乐于深 入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习 经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生 的良师益友。另外，该实习生认真学习教材、教法，备课当 中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式， 并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师 基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，相信该实 习生已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可 以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。指 导班主任： 该实习生在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班， 主动与班主任交流班级情况，与同学谈心，进行个别指导。 认真听取老师的意见，并虚心学习，积极主动参与班级管理 与活动，做学生的知心朋友和“大哥哥” 。在此期间，独立 主持了一次班会，组织了一次课外活动，参与组织了校运会 的筹备、组织和管理。通过“家长联系本”用笔谈的方式与 每一位同学交流、