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精品文档 幼儿园美术活动教学策略 绘画是儿童心灵的图像符号， 是生命成长的需要。 儿童通过绘画完善与外部世界的交 流，表达着人之初最无邪的情感。邵大箴先生谈到：儿童美术中最重要的是真，即体现本能 和个性方面，这正是我们现在很多美术创作中所缺少的。我国教育家陈鹤琴先生曾说： “凡 属人种都有图画之贡献， 凡属幼儿都有绘画之兴趣。 绘画是口语的先导， 表达美感之良器。 ” 教师应如何引导幼儿大胆主动的参与到美术活动中来？如何引导幼儿进行创造性绘画活动 呢？在这里，结合我的学习和教学经验，谈谈我是如何进行美术教育的。 一、激发幼儿的兴趣是幼儿创造性的基础 俗话说， 兴趣是最好的老师。 那么， 怎样激发幼儿的兴趣呢？教师要注重丰富孩子的生 活经验，调动幼儿绘画的积极性。并通过游戏活动，培养幼儿的绘画兴趣。 在幼儿绘画