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中考说明文阅读总结 初中说明文阅读总结 一 知识清单 1 基本知识点 说明文是以说明为主要表达方式,用来解说事物、阐明事理的文章。用来介 说明文的概念 绍事物的形状、构造性质、成因、发生发展过程、制作方法、效用功能， 或者说明事理的概念、种类、本质、变化规律、应用方法等。 说明文的特点 说明性、知识性、科学性 ①依据说明对象、目的的不同，说明文分为事物说明文和事理说明文。 事物说明文——说明对象是具体事物（包括事物的状态、性质、功能和特 征等），说明目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特征。如 《中国石 拱桥》《核舟记》《松鼠》 事理说明文——说明对象是某个抽象事理（包括事物的本质、事物内部或 事物之间的内在联系），说明目的是使读者明白这个事理。如《死海不死》 说明文的分类 《天气陛下》《统筹方法》 ②依据语言风格分： 基 本 平实说明文：多用说明的表达方式，语言简明朴实。 知 识 生动说明文：表达方式以说明为主、辅以描写等，或借助修辞手法来增加 点 语言的生动性。 分类别、下定义、举例子、 说明方法 作比较、列数字、打比方、 引资料、作诠释、画图表、摹状貌 1）空间顺序：按事物的空间存在形式，或从外到内（或反之），从上到下 （或反之）， 从前到后（或反之）， 由远及近（或反之）依次进行说明， 或从整体到局部（或反之），或由表及里等来写。 说明顺序 这种说明顺序一般用于说明事物的形状、构造特征等。常用标记： 位词，如上下、左右、远近、内外、东西等。如《中国石拱桥》第六段， 介绍卢沟桥时运用了“从整体到局部”的空间顺序。 2 ）时间顺序：以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事 第 1 页 中考说明文阅读总结 物的发展变化情况。 这种说明顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或 事理发生、发展或制作过程等一类的说明文。常用标记：表时间的词，如 朝代、数字等。如《中国石拱桥》运用了“从古到今”的时间顺序。 3 ）逻辑顺序：按事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明 顺序。 逻辑顺序包含从原因到结果，从主要到次要，从概括到具体，从总说 到分说再到总说，从现象到本质，由简单到复杂，从特点到用途等。 这种说明顺序一般用于介绍某种生产技术、科学实验、科学观察等。 常用标记：因为、所以、首先、其次等。如《核舟记》全篇用了“总分总” 的说明顺序来介绍核舟的特征。 如何理清说明顺序： ①认清