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学校安全网格化管理实施方案
为进一步落实学校的安全管理主体责任, 强化 “一岗双责”,切实抓
好校园的安全管理工作, 完善管理机制和框架, 建立 “横向到边、纵向到
底”的校园安全监管网格, 遏制和防范安全事故的发生, 经校委会研究决
定,建立学校安全“网格化”管理实施方案,现将有关事项通知如下:
一、指导思想
坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,构建“分级管理、
层层履责、一岗双责、责任到人、横向到边、纵向到底、纵横交错、全面
覆盖”的网格化管理模式,推动我校安全管理工作再上新台阶。
二、工作目标
通过开展 “网格化”管理工作, 进一步落实学校的安全管理主体责任
和教育部门的安全监管责任, 全面排查治理事故隐患和薄弱环节, 认真解
决存在的突出问题, 建立学校安全隐患排查治理机制, 有效防范事故的发
生,确保学校和师生安全,促使学校安全工作实现“四个转变”:
1.由少数人抓向合力抓安全转变:改变过去安全隐患的整治工作。
主要由校长、 总务负责, 安全管理人员疲于奔命, 且效果欠佳的状况, 明
确和细化全员责任,全面落实“一岗双责”,各司其职,实现安全工作齐
抓共管。
2.从重事后处理向事前防范转变:突出学校安全“预防为主”的工
作方针,实行排查工作以网格为主, 由专人负责,“横向到边、纵向到底”,
隐患排查重心下移、 关口前移,提高隐患排查的及时性、 准确性和覆盖面。
3.从粗放式管理向精细化治理转变:实现全员全过程安全管理,全
.
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员是指全体教师都要参与学校的安全管理工作, 进一步明确各岗位的安全
职责、操作规范以及各类突发事件的应急处置办法, 全过程要求完善全局
总体和各岗位安全工作流程化管理办法,使安全工作实现精细化。
4.从运动式向常态化转变:改变安全隐患排查治理工作紧一阵松一
阵,呈现出临时性、 应付性和间断性的状态, 实现安全隐患排查治理工作
规范化、 制度化、 常态化, 将工作的着力点转移到日常工作上来, 把功夫
下在平时。
三、管理内容
(一)学校安全管理和教育机制的建设情况
1.安全意识:学校师生开展教育教学活动是否树立“安全重于泰山、
安全重在防范、安全重在教育、安全重在落实”的意识。
2.安全规章制度:设立安全管理机构、配备专职安全管理人员情况;
学校全面的安全管理制度和岗位安全规程建立、 执行情况;隐患排查整改、
安全监督检查情况等。
3.安全责任制:学校安全校长负责制及校长、总务主任、教导主任、
各班主任、各岗位安全责任制建立及落实情况; 落实安全责任书有关要求
的情况。
4.事故报告处理和责任追究: 事故报告制度建立情况; 事故当中的快
速处理情况; 已发生的事故按照 “四不放过”的原则要求, 认真吸取事故
教训,对有关责任人的责任追究和落实整改情况。
5.安全教育:安全教育进课程、进课堂、进头脑落实情况;学生安全
专题教育安排情况和开学初、 放假前进行安全教育的情况; 开展 “学生安
全教育日”和“学生安全教育周”活动情况;法制副校长的聘用情况;组
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