十三五规划学校教育信息化建设.pdfVIP

学校教育信息化建设“十三五”发展规划 （2016—2020） 为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》、《教育部教育信息化十年发展规划（2011-2020 年） 》 文件精神，全面加强信息技术支撑教育改革发展的能力，以先进教育 技术改造传统教育教学，以信息化促进教育现代化，围绕学校信息化 建设工作，积极稳妥地推进信息化进程，促进学校教育管理和教学手 段的现代化，特制定学校信息化建设五年规划。 一、现状分析 我校的校园网是在老一高的基础上建设起来的，自 2004 年学校 独立建校始，学校逐步完成了校园网改造，网络设备更新换代，微机 教室的升级改造，校园安防系统的改造和新建，班班通数字化多媒体 教室建设等。十多年来，学校的信息化建设一直稳步发展，在学校科 学发展中的推动作用越来越明显。具体表现在：从硬件建设来看，学 校建成了覆盖整个校园的局域网，学校目前拥有“班班通”多媒体教 室 44 个（所有教室均为多媒体教室）、计算机教室 2 个，多媒体综 合教室 1 个、数字化实验室 3 个，多功能演播大厅 1 个，创客教育活 动室 4 个，并建有广播中心、监控中心、网络中心；教师人手一台笔 记本电脑；校园网使用 100M 光纤接入因特网，实现办公楼、教学楼、 实验楼、图书馆等场所全覆盖。从软件环境来看，我校近几年在对外 宣传、人事管理、图书管理、财务管理、资产管理、家校联系等方面 已实现数字化办公。从教职工信息素养来看，教师基本能熟练应用多 媒体开展教学活动，绝大部分教师能制作质量较高的多媒体课件。管 理人员能熟练办公应用软件。 我校目前信息化建设的问题主要是：基础设施老化不能满足发展 需求，信息化管理体制还需完善，信息技术专业人员短缺，校本信息 资源建设滞后，基于互联网、大数据、物联网、云计算、智慧教学等 方面应用不足，网上教学、网上评课、移动点对点教学服务、数字化 校园文化建设等方面需加强。这些与学校的社会定位和发展目标还有 很大差距。 二、指导思想 未来五年，学校将全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规 划纲要（ 2010-2020 年）》、《 教 育 信 息 化 十 年 发 展 规 划 （2011-2020 年）》，以 “统筹规划，分步实施；整体推进，突出 重点；优化应用，资源共享；立足高端，跨越发展”为原则，高标准 推进学校信息化建设，通过打造数字化校园、智慧校园，创设良好的 信息化氛围，引领教师发展、促进学生成长，提高学校教育教学质量， 提升学校的信息化管理水平。 统筹规划，分步实施。坚持从学校全局高度统一标准，统一规划， 整体部署；同时根据实际情况分步分期实施具体项目，保证规划的逐 步落实。 整体推进，突出重点。根据统一规划部署，促进学校教育信息化 的全面推进，同时避免全面铺开，要抓重点项目，提高有限资源的使 用效率。 优化应用，资源共享。立足师生实际需求，以应用为驱动，推进 校本教育资源库、学校信息资源库和数据中心的建设，并实现资源共 享。 立足高端，跨越发展。在可操作的前提下，高起点制定发展信息 化规划，引入当前最新信息化技术和产品，实现我校信息化建设的跨 越式发展。 三、目标任务 （一）总体目标 通过五年的跨越式建设与发展，建成高水平校园网基础设施公共 平台，实现高速、安全的校园网全面覆盖校园、信息化终端遍布校园， 立足师生员工信息化应用的实际需求，以信息技术对学校的教学、科 研、管理和服务等各项工作进行现代化改造，构建资源数字化、应用 集成化、传播智能化的信息环境，建设可共享的优质校本教育资源库， 实现教学教研、管理服务的高度数字化、智能化，全面提升师生的信 息素养和应用水平，最终建成优质、安全、绿色、人本的信息化校园， 为建设全省一流学校的总体目标提供强大支撑。 （二）具体任务 1、加强信息化基础设施建设，构建技术先进、扩展性强、安全 可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境。 ——搭建智能、高效、安全的基础网络平台。升级改造学校网络 中心机房，实现万兆主干，千（百）兆到桌面，实现校园无线网络全 覆盖，更新教室多媒体设备，提高教师用机配置。提高网络运行管理 的专业水平，实现核心平台智能高效、网络出口智能安全、网络接入 智能灵活、网络管理智能统一。 ——构建学校公共网络存储系统。开发能够满足学校