人教版五年级语文第五组遨游汉字王国综合性学习活动.docVIP

PAGE / NUMPAGES 人教版五年级语文第五组 《遨游汉字王国》综合性学习活动 活动背景：同学们，当我们阅读了一些关于汉字知识的材料，如：字谜、歇后语、谐音对联、谐音笑话等之后，进一步地体会到了汉字的有趣。为了让大家对汉字——中华民族几千年传承的瑰宝有更深的了解，对汉字的种种特殊文化现象有更多的认知，在提前布置准备任务后，准备开展综合性学习活动。 活动时间：2011年11月18日星期五语文课及综合课时间 活动内容：搜集、边写字谜，准备猜字谜活动环节。 展示查找到的体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话。 展示搜集到的有关汉字来历的资料，了解汉字的起源。 参加人员：全体师生 活动准备：活动组织者数名，包括活动主持人及主持词、串词，小组组织者12人，每组准备的书面展示资料。 活动形式：小组准备，全班展示，教师补充 具体过程：1、字谜大擂台。 A．教师引言：首先，我们从汉字的猜字谜开始。同学们，大家在课外一定收集了不少汉字字谜，还有的同学自己编写了一些字谜。现在，我们要举行字谜大擂台活动，大家准备好了吗? (活动说明：教师事先将学生收集和编写的字谜和谜底集中进行整理，按照一定的比例确定必答题、抢答题若干道，分别用不同的便夹夹好，以便主持人活动时使用。) B．教师提出活动要求。 (1)全班分成四个活动大组，将每个小组成员进行编号，每