怎样做一名优秀员工之团队精神.ppt

如何做一名优秀员工;寓言故事 ;什么是团队;团队的概念; 团=口+才 队=耳+人 口=沟通 才=知识 耳=聆听 人=基本因素 团队=口+才+耳+人;从雁行理论看团队精神;从雁行理论看团队精神;从雁行理论看团队精神;从雁行理论看团队精神;从雁行理论看团队精神;从雁行理论看团队精神;小故事：项羽和刘邦争霸天下 ;小故事：项羽和刘邦争霸天下 ;小故事：项羽和刘邦争霸天下 ;团队和群体的区别;团队和群体的区别;团队和群体的实例区分;团队的类型;团队的类型;棒球型团队;团队的类型;团队的类型;网球双打型团队;团队的发展阶段;团队的发展阶段;;团队精神;小故事：三个和尚没水吃 ;为什么人多力量却不一定大;为什么人多力量却不一定大;拉绳实验告诉我们： 即整体小于各部分之和！;影响团队成员发挥潜力的三个主要因素 ;影响团队成员发挥潜力的三个主要因素 ;小故事：滥竽充数;小故???：黑熊与棕熊的比赛; 棕熊与黑熊想得不一样。它认为蜜蜂能产多少蜜，关键在于它们每天采回多少花蜜--花蜜越多，酿的蜂蜜也越多。于是它直截了当告诉众蜜蜂：它在和黑熊比赛看谁产的蜜多。它花了不多的钱买了一套绩效管理系统，测量每只蜜蜂每天采回花蜜的数量和整个蜂箱每天酿出蜂蜜的数量，并把测量结果张榜公布。它也设立了一套奖励制度，重奖当月采花蜜最多的蜜蜂。如果一个月的蜜蜂总产量高于上个月，那么所有蜜蜂都受到不同程度的奖励。; 一年过去了，两只熊查看比赛结果： 黑熊的蜂蜜不及棕熊的一半！;影响团队成员发挥潜力的三个主要因素 ;影响团队成员发挥潜力的三个主要因素 ;以一当十并不难，难的是以十当一;曾国藩当年在编练湘军的时候，曾设想湘军能够在训练时以十当一，而在战斗时以一当十，他是这样来组建湘军的： 利用自己的亲戚、朋友、同学、老乡的关系，把一些忠于自己、有能力的人任命为军官，由他们负责组建各自的营队；这样曾国藩就组建了一支以亲戚、朋友、同学、老乡关系为纽带，以利益为目标，效忠于自己的军队。;湘军有着非常浓厚的个人色彩，是与国家利益相悖的，但在当时迫不得已的情况下，却非常有效地起到了增强凝聚力、提高战斗力的作用。; 人们曾经认为，修建一条从太平洋沿岸到世界最长的山脉——安第斯山脉的铁路是不可能的。但是一个波兰血统的工程师欧内斯特·马林诺斯基却以实际行动对这个想法发起了挑战。1859年，他建议从秘鲁海岸卡亚俄修一条到海拔15000英尺高的安第斯山脉的内陆铁路——如果成功了，这将是世界上海拔最高的铁路。 　　安第斯山脉险情四伏，其海拔高度已使修筑工作十分困难，再加上严酷的环境，冰河与潜在的火山活动，使修建工作更是困难重重；只经过一小段距离，山脉就从海平面一下子上升到一万英尺的高度。在这个险峻的山脉中，要把铁路修到海拔高处，需要建造许多“之”字形、“z”字形线路和桥梁，开凿许多隧道。　　; 然而，马林诺斯基和他的团队成功了。整个工程有大约100座隧道和桥梁，其中的一些隧道和桥梁是建筑工程上的典范之作，很难想象在如此起伏巨大的山地中竟然能靠那些较为原始的工具完成这个工程。今天，铁路仍然在那儿，它是修建者以一当十的证明。 马林诺斯基和他的团队坚持世界上没有不可能的事，他们之所以成功不仅因为他们发扬了以一当十的拼搏精神，坚持不懈地去努力，还在于他们以十当一的团队精神为成功提供了强有力的保障。;联想集团的“项链理论”： 一个个人才就像一颗颗晶莹圆润的珍珠，企业不但要把最大最好的珍珠买回来，而且要有自己的“一条线”，能够把这一颗颗零散的珍珠串起来，共同串成一条精美的项链。如果没有这条线，珍珠再大、再多还是一盘散沙，它们起的作用不过是以一当十的匹夫之勇。 那么，这条线是什么呢？就是团队精神。;联想集团的“口号”：“打造虎狼之师” ——员工是既要像兽中之王老虎那样有“以一当十”的王者风范、英雄气概、雄厚实力； 又要有像群狼那样分工合作，精诚团结的“以十当一”的精神，每个人知道自己在团队中的位置和作用，把个人目标与团队共同目标合二为一。 ;21世纪是一个知识经济的时代，也越来越要求团队合作能力。作为一个员工，要想取得成绩，只发挥以一当十的干劲还不够，还必须提高自己的团队合作能力，使整个团队发挥以十当一的功效。 ;时代需要英雄，更需要伟大的团队;张瑞敏领导的海尔团队同样优秀。 1994年4月5日下午两点，一个德国的经销商打来电话，要求海尔必须在两天内发货，否则订单自动失效。而两天内发货意味着当天下午所要的货物就必须装船，而此刻正是星期五下午两点，如果按海关、商检等有关部门下午五点下班来计算的话，时间只有三个小时，而按照一般程序，做到这一切几乎是不可能的。; 如何