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高三政治 高三政治 2013年政治《生活与哲学》一轮复习唯物辩证法学案 1 ――辩证法的联系观原理整理 一、 明确考点： 唯物辩证法：唯物辩证法的总特征；唯物辩证法的实质与核心 唯物辩证的联系观： 联系的普遍性；联系的客观性；联系的多样性 用联系的观点看问题： 整体和部分的关系；系统优化方法 二、 复习技巧 1、 凡是三者或者以上的都可以用 联系的观点来解题。 2、 凡是国家重大工程建设都体现了 建立新的具体联系，为人类造福。但并不是改变联系。（如：青藏 铁路、三峡工程、南水北调等） 3、 联系和规律具有客观性，起作用又是需要条件的，所以人们不能改变联系本身，但可以改变联系和 规律起作用的条件，让联系和规律起作用或不起作用。 4、 任何事物必定与他事物有联系，但 并非任何二个事物之间都有联系 。 5、 见到处理人与自然的关系材料时，应用联系的观点和发挥主观能动性与尊重客观规律， 全面、协调、 可持续发展，科学的发展观来解题。 6、 规律是客观的，不依人的意识为转移的，虽然人类不能改造规律，但人发挥主观能动性又是可以认 识和利用规律为人类造福的。 三、必备基础知识梳理： 贯穿于唯物辩证法的三个重要范畴： 联系发展和矛盾。联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个 总的特征。 联系的根本内容是矛盾， 发展的原因和实质也是矛盾， 唯物辩证法的两个总的特征由矛盾即对立统一 规律决定，所以矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，是唯物辩证法的实质和核心。 唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的全面的观点看问题。树立创新一时是辩证法的 要求；形而上学的根本观点是否认矛盾，用孤立的静止的片面的观点看问题。 唯物辩证法的联系观（6条原理） 、联系的普遍性原理【重点掌握】 原理内容 方法论 反对 唯物辩证法认为，所谓联系，就是事物之间以及事物内 部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。联系 是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物有着这样 或那样的联系；每一个事物内部的各个部分、要素之间 是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整体，没有 一个事物是孤立存在的。 要用联系的观点 看问题，既要看到事物 之间的联系，又要看到 事物内部诸要素之间 的联系。 反对切忌割裂事 物之间的联系，用形 而上学孤立的的观点 来认识和处理问题。 、联系的客观性原理【重点掌握】 原理内容 方法论 反对 唯物辩证法认为，联系是客观 的。联系是事物本身所固有的，不 以人的意志为转移。（自在事物和人 为事物的联系都是客观的） ①要从事物固有的联系中把握事物，切 忌主观随意性。②联系是客观的，并不意味 着人对事物的联系无能为力，人们可以根据 事物固有的联系，改变事物的状态，调整原 有的联系，建立新的联系。 反对否定事物的 联系，或主观臆造联 系，把本来不存在的 联系强加给事物。 ★自在事物的联系一一在人类产生以前就存在，是不以人的意志为转移的； ★人为事物的联系一一 人为事物的联系是人类实践的产物。 人类为满足自身需要， 通过实践这一客观的物 质活动才能够形成，形成之后就独立于人的意识之外，尽管呈现“人化”特点，但仍然是客观的，不以人 的意志为转移。 三、联系的多样性原理 原理内容 方法论 反对 唯物辩证法认为， 世界上的事物千差万 另事物的联系也是多 种多样的。 要求我们汪意分析和把握事物存在和发展的各种条 件。我们在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观 条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内 部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利 条件，又要重视事物的不利条件。总之。要一切以时间、 地点、条件为转移。 反对以一种联 系概括事物之间多 种多样的不同联 系，否认联系的多 样性。 四、联系的条件性原理 原理内容 方法论 反对 事物之间都是有条件地联系着的，无条件的联系 是不存在的。任何具体的联系都依赖于一定条件， 随 着条件的改变，事物之间及事物内部因素之间的联系 的性质、方式也要发生变化。 一切以时间地点条件为转 移，具体分析事物之间联系 的条件性。 反对忽视联系 的条件性，认为任 何事物之间都存在 着相互联系是错误 的。 五、整体和部分辩证关系原理【重点掌握】 原理内容 方法论 反对 整体是事物的全局和发展的全过程，整体居于 主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具 备的功能；整体是由部分构成的，离开了部分， 整体就不复存在。 要求我们应当树立全局观念，立足于整 体，统筹全局，选择最佳方案，实现整 体的最优目标，从而达到整体功能大于 部分功能之和的理想效果 反对只考虑整 体利益，忽视局 部利益的做法； 部分是事物的局部和发展的各个阶段，部分在 事物的存在和发展过程中处于被支配的地位， 部分服从和服务于整体。部分是整体中的部 分，离开了整