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; 同学们,我们生活的大千世界中有形形色色的人。其中,有著名的科学家,有艺术家,还有政坛的风云人物等,他们创造了辉煌的业绩,令世人瞩目。然而,还有数不清的普通人,他们用自己的人格魅力感染了一位世纪老人,他为我们写下了:;1、识记生字词、理解课文内容。
2、有感情地朗读课文,把握作者思想感情。
3、理解尊敬天底下一切善良的普通人、一切诚实的劳动者。;注意字音字形;骄傲;词句积累; 自由阅读课文,思考课文的主要内容和层次。;基本观点:应该尊敬普通人。;读文思考:文章列举了哪些普通人?
为什么值得尊敬?;相貌平平或者丑陋的人;
能经受挫折和失败的人;
真诚待人的人;
热爱国家和民族的人;
拼死抗争的士兵;
关爱行人的司机;;提醒客人的服务员;
待人平等的老板;
默默无闻的科技工作者和工人;
进城的农民工和他们留在家乡的父母;
孝顺母亲的孩子;
关心下一代的退休老人;
自觉遵守交通规则的小伙子;
给领导挑错字的职员;
尊师爱友的下岗工人。
……;例如:;一、国学积累。
三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
——《论语.述而》
意思是:“三个人同行,其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习,看到他不善的反面就对照自己改正自己的缺点。这句话表现了孔子自觉修养、虚心好学的精神。
二、抄写下列词语。
浑浑噩噩 相貌平平 难以企及 唉声叹气
微不足道 轰轰烈烈 尘土飞扬 饱经沧桑
盛赞不绝 恭恭敬敬 默默无闻 傻乎乎;三、把下面的内容写具体。
遇到挫折和失败依然乐观的人,即使不高兴,也不拉长了脸唉声叹气。他们会
四、在括号里填上合适的词语。
( )地说 ( )地成长 ( )地生活 ( )地对待
( )的白活( )的岁月 ( )的人 ( )的士兵
; 只要愿意学习,就一定能够学会。
—— 列宁
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