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《斜塔上的实验》导学案 学习目标： 1、学习伽利略勇于创新、善于探索的精神。 2、学习巧妙的构思、记叙和描写相结合的写作方法。 学习重点： 1、伽利略勇于创新的精神。 2、巧妙的构思。 学习难点： 记叙和描写相结合。 第一部分：课前预习 一、课前预习 《斜塔上的实验》一文的作者是 ， 国作家。本文是为 （国） 物理学家、 家 所写的人物传记的一部分。 伽利略是意大利伟大的物理学家和天文学家，科学革命的先驱。历史上他首先在科 学实验的基础上融会贯通了数学、物理学和天文学三门知识，扩大、加深并改变了人类 对物质运动和宇宙的认识。为了证实和传播哥白尼的日心说，伽利略推翻了以亚里士多 德为代表的，纯属思辨的传统的自然观，开创了以实验事实为根据并具有严谨逻辑体系 的近代科学。因此，他被称为 “近代科学之父 ”。他的工作为牛顿的理论体系的建立奠定 了基础。 二、解释下列词语。 赫赫英名： 兴高采烈： 窃窃私语： 心不在焉： 漫不经心： 三、阅读全文，理解本文记叙了哪三件事？ （一）（1—7 ） 。 （二）（8—12 ） 。 （三）（13— 19） 。 四、知识链接 古希腊在物理学说方面有两大学派，一派以哲学家亚里士多德为代表，另一派则以 自然科学家阿基米德为代表。两人皆是古代希腊蓍名的学者，但由于两人的观点和方法 不同，其科学结论也就各异，并形成了鲜明的对立。亚里士多德学派的观点基本是唯心 的，他是凭主观思考和纯推理方法作结论的，所以是充斥着谬误。而阿基米德学派的观 点基本是唯物的，他完全依靠靠科学实践方法得出结论。 1592 年，伽利略来到威尼斯的帕多瓦大学任教， 开始了他科学活动的黄金时期。 在 这一时期，他研究了大量的物理学问题，如斜面运动、力的合成、抛射体运动等。他还 对液体与热学作了研究，发明了温度计。 1609年，伽利略制成了天文望远镜，并用这台 望远镜去探索宇宙的奥秘，他发现月球的表面凹凸不平，有高山深谷；木星有四颗卫星 围绕它旋转，金星和月亮一样有盈有亏；土星有光环；太阳有黑子，能自转。银河是由 于千千万万颗暗淡的星星所组成。 这些发现为哥白尼、 布鲁诺的观点提供了有力的证据。 对教会的信条进行了严厉的打击。 第二年，他出版了《星际使者》，通俗地向读者介绍他观察到的天空现象，宣传了 他的观点。 1613 年，他在罗马发表了《论太阳黑子》。该书以书信形式明确指出了哥白 尼学说是正确的，托勒密学说是错误的。由此伽利略触怒了教会，开始受到宗教裁制所 的审讯。 1632 年 1 月，伽利略在佛罗伦萨出版了 《关于托勒密和哥白尼的两大世界体系的对 话》。他在书中用三位学者对话的形式，作了四天的谈话。讨论了三个问题： 1、证明 地球在运动； 2、充实哥白尼学说； 3、地球的潮汐。《对话》总结了伽利略长期科研实 践中的各种科学发现，这部著作一经出版便受到广大读者的欢迎。但却遭到了罗马教会 的反对。伽利略因此而受到了长期的监禁。 1636 年，伽利略在监禁中偷偷地完成了他一生中另一部伟大的著作 《关于两种新科学的 对话》。该书于 1638 年在荷兰出版。这部伟大著作同样是以三人对话形式写的。“第 一天”是关于固体材料强度的问题，反驳了亚里士多德关于落体的速度依赖于其重量的 观点； “第二天”是关于内聚作用的原因， 讨论了杠杆原理的证明及梁的强度问题； “第 三天”讨论了匀速运动和自然加速运