南京航空航天大学本硕(博)连读培养工作管理暂行办法.pdfVIP

南京航空航天大学本硕(博)连读培养工作管理暂行办法 　时间：2012-4-23 14:46:00　点击数： 1182 （校字〔2009 〕21 号） 对学生实行本硕（博）连读培养，是学校贯彻因材施教教育思想和实施本科 生与研究生培养一体化，推动教育教学改革，加强优秀人才培养，促进学生 全面发展，为高层次人才培养提供优质生源而实施的一项激励机制和培养模 式。为规范本硕（博）连读培养工作，保证培养质量，特制定本管理办法。 一、培养模式 1.在学校设有硕士、博士授权点的相关本科专业中，对优秀本科生实行本硕 （博）连读培养，并实行能进能出的滚动竞争机制； 2.经选拔、考核和认定，对成绩突出、素质优秀或具有特殊潜质的一年级或 三年级本科生授予本硕连读培养资格； 3.选择部分本科专业，从一年级起单独组班，实行本硕连读一体化培养；  4.对具有本硕连读培养资格的本科生实行导师制； 5.对具有本硕连读培养资格的本科生按学年进行考评认定，合格者继续具有 本硕连读培养资格；  6.在具有本硕连读培养资格的三年级本科生中选拔一批本硕连读生，经学生 和导师双向选择，实施本硕连读培养； 7.具有本硕连读培养资格的四年级本科生，经考评和认定，推荐免试攻读硕 士学位； 8.在学校设有博士点的相关研究生专业，选拔一批具有本硕连读培养资格且 被推荐免试在本校攻读硕士学位的学生，授予硕博连读培养资格，在研究生 培养期间实行硕博连读培养； 9.具有硕博连读培养资格的二年级硕士研究生，经考评和认定，推荐免试攻 读博士学位。 二、培养工作组织机构 1.由分管学校本科教学、研究生培养和学生工作的校领导、教务处、研究生 院、学生工作处、团委等部门的负责人组成校优秀生培养工作领导小组，依 据国家政策和学校发展定位与目标，统一规划、研讨和指导培养工作； 2.教务处、研究生院、学生工作处、高等教育研究所和相关学院的有关人员 及部分专家学者组成学校优秀生培养工作组，制定选拔方案和培养计划，组 织检查和考核培养工作，总结培养工作经验，提出改进工作的建议。教务处 和研究生院具体负责落实培养工作； 3. 由学院分管本科教学、研究生教育和学生工作的院领导、系主任和部分教 授组成学院优秀生培养工作组，按照学校的工作部署及要求，负责本学院本 硕（博）连读培养资格学生的选拔、考评、推荐和培养等工作。 三、选拔工作 1.选拔原则 1）充分尊重学生和导师意愿； 2 ）公开、公平、公正； 3 ）重点考核学习能力、科研潜质和创新精神，全面考评综合素质； 4 ）择优录取。 2.选拔对象 1）高考成绩优异的学生； 2 ）经教育部公示并被我校录取的部分保送生; 3 ）经我校认定的在全国性中学生学科或科技竞赛活动中获奖的学生； 4 ）入学选拔考试成绩优秀或水平测试成绩优异的学生； 5 ）培优班优秀结业学生； 6 ）本科培养期间学习成绩优异、创新活动表现突出的学生。 3.选拔办法 1）第一学年本硕连读培养资格学生的选拔工作在新生入学初进行，由教 务处和学生处组织实施；第三学年本硕连读培养资格学生的选拔、考核和认 定工作在第五学期进行，本硕连读生的选拔工作在第六学期进行，由教务处、 研究生院和相关学院组织实施；硕博连读资格学生的选拔工作在第八学期进 行，由研究生院和相关学院组织实施； 2 ）选拔人数由学校依据新生入学人数和国家下达的免试攻读硕士研究生 学位的推荐名额予以确定； 3 ）申请本硕连读培养资格的学生提出书面申请，第一学年由教务处组织 入学考试，第三学年由学院组织考核； 4 ）申请本硕连读的学生提出书面申请，由学院组织考核和双向选择，由 学术导师制定培养方案； 5 ）申请硕博连读培养资格的学生提出书面申请，由研究生院组织考核； 6 ）第一学年授予本硕连读培养资格的学生由学校工作组推荐审核；第三 学年授予本硕连读培养资格的学生、本硕连读生和第四学年授予硕博连读培 养资格的学生由学院工作组推荐、学校工作组审核；学校优秀生培养工作领 导小组审定后，公示和公布选拔结果。 四、培养过程 1.对本硕（博）连读培养资格的学生实行学年考评和淘汰制。本科生培养期 间由教务处负责考评，研究生培养期间由研究生院负责考评。学校按学年公 布具有本硕连读、硕博连读培养资格学生的名单； 2.本硕连读培养资格的学生，若进入工科研究试验班、基础强化班或专业培