2021比的基本性质课件1.pptVIP

人教新课标六年级数学上册 教学目标 1. 知识目标：总结比的基本性质，在感 受和理解比的基本性质的发生和发展 的过程中培养大家的创新精神。 2. 能力目标：在小组探究中掌握运用比 的基本性质以及把一个比化成最简单 的整数比的方法，培养大家解决简单 实际问题的能力。 3. 情感目标：使大家在交流、争论中培 养同学们的独立思考能力和创造能力。 想一想：昨天我们学了什么？ （ 1 ） a 、 b 是两个数或两个同类的量，为了把 a 和 b 相 比较，将 a 与 b 相除，叫做 a 与 b 的比。记作 a:b ，或写 a 成 ，其中 b ? 0 ；读作 a 比 b ，或 a 与 b 的比。 b （ 2 ） a:b a 叫做比的前项， b 叫做比的后项。 前项 a 除以后项 b 所得的商叫做比值。 （ 3 ）比、分数和除法三者之间的关系： 比的前项相当于分数的分子和除式中的被除数； 比的后项相当于分数的分母和除式中的除数； 比值相当于分数的分数值和除式中的商； 思考：将 10 克浓缩果汁粉溶解在 100 克水中，将 20 克的同 类浓缩果汁粉溶解在 200 克水中，所得的两种果汁的口味 是否相同？再将 40 克这样的浓缩果汁粉溶解在 400 克水中， 所得的果汁的口味与前两种果汁相比呢？ 因为 10:100=0.1 ， 20 :200=0.1 ， 40 :400=0.1 所以