2021江苏专用高考英语二轮培优复习专题三阅读理解第二讲主旨大意题课件.ppt

第二讲 │ 主旨大意题 一、题型解读 主旨大意题是高考英语阅读理解中常考的题型之一，主要考查考生把握全文主题 和理解中心思想的能力。通常以概括文章或段落大意以及选择标题等形式出现。主旨 大意题是阅读理解题中的高难度题，能够拉开考生的分数差距，所以此类题目在高考 试题中具有很好的选拔作用，属于能力型题目。 主旨大意题一般分为三类： 考点 1 主旨大意题 考点 2 考点 3 精确归纳标题 概括文章大意 总结段落大意 二、 设问方式 解答主旨大意题时要抓住文章的首尾段和每一段的首尾句，要注意贯穿文章始 终的词语。 1. 标题归纳类主旨大意题的主要设题形式 · What is the best title for this passage? · Which of the following can be the best title for the passage? · The title that best expresses the idea of the passage is ________. · The most suitable title of this passage is ________. · What would be the most suitable title for the text? · The suitable title of the passage may be ________. 2. 文章大意类主旨大意题的主要设题形式 · What is the main idea of the passage? · The passage is mainly about ________. · Which of the following can best summarize the passage? · What is the subject discussed in the passage? · What does the passage mainly deal with? 3. 段落大意类主旨大意题的主要设题形式 · The main idea of the second paragraph is probably that ________. · What is the last paragraph chiefly concerned with? · What does the writer try to express in Paragraph 3? · Which of the following can best summarize Paragraph 1? · What is the main idea discussed in Paragraph 2? 三、选项特征 1. 主旨大意题正确选项的特征 (1) 涵盖性强，覆盖全文或全段。 (2) 确定的范围恰当，既不太大，也不太小。 (3) 精确性强，能恰当地表达原文的主题和中心思想。 2. 主旨大意题干扰选项的特征 (1) 过于笼统，不知所云。所给选项内容归纳、概括的范围过大，超出文章所述内 容。 (2) 以偏概全，主次不分。所给选项只阐述了文章的一部分内容，或以文章中的细 节信息或个别词作为选项的设置内容，或以次要的事实或细节充当全文的主要观点。 (3) 移花接木，偷换概念。所给选项被命题者有意识地把本属于 A 的内容放在 B 上， 若不留神，极易选错答案。 (4) 无中生有，生搬硬套。所给选项的关键词语虽然在文章中谈到了，但经过仔细 阅读分析之后，发现选项的内容与文章的内容毫无联系。 精确归纳标题 [ 典例 ] (2016· 江苏高考 · 阅读 D) Not so long ago ， most people didn't know who Shelly-Ann Fraser-Pryce was going to become.She was just an average high athlete.There was every indication that she was just another Jamaican teenager without much of a future.However ， one person wanted to change this.Stephen Francis observed then eighteen-year-old Shelly-Ann at a track meet