人教版课本初中二年级八年级生物下册第三节 生物进化的原因.ppt

第三章 生命起源和生物进化 第三节 生物进化的原因;找一找，看你能发现什么生物？;考眼力;考眼力;冬天的雷鸟; 动物体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色 保护色的作用：具有保护色的动物不易被其他动物所发现，对躲避敌害或者捕食猎物十分有利。;长满地衣的树干上的桦尺蠖（浅色个体占多数）;这里有几只桦尺蠖？;PPT课件;;哪种颜色的桦尺蠖易被发现？;PPT课件;;1.1850年该地区桦尺蠖的常见类型是什么颜色？少见类型是什么颜色？ 2.100年后桦尺蠖的常见类型是发生了什么变化？主要是受什么因素的影响？ 3.桦尺蠖的变异对它的生存和繁衍来说是有利的还是有害的？为什么？;引起曼彻斯特两种桦尺蛾数量变化的原因是什么？; ;二.模拟探究 模拟桦尺蛾或其他动物保护色的形成过程;保护色的形成与环境有关，与环境颜色相似的动物能更好地生存下来。;项目;;项目;;模拟探究：模拟保护色的形成过程;制定计划和实施计划： 分组： 8人一组 组长：组织、发令 督察：监督、补充幸存者后代（每个幸存者产生2个后代） 捕食者：（要随机捕食，每代捕食2次，每次捕食1个。 猎物：小纸片） 记录员：记录每代开始数和幸存者数 记录表： ;得出结论：;二、自然选择;（1）过度繁殖;　 自然选择学说认为，绝大多数生物都有过度繁殖的倾向，也就是说生物能够产生大量的后代。例如，雨每次产卵的数量很多，但真正能长成大鱼的却很少。;生存斗争：;　　;　 通过激烈的生存斗争，与环境相适应的个体生存下来，与环境不相适应的个体被大自然所淘汰。;;;实例：达尔文对长颈鹿进化过程的解释;生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。;;自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境，所以生物永远在发展进化过程之中，不会停止在一个水平上。 ;小结;1、澳大利亚东部有一种外形奇特而美丽的琴鸟，它 们大都在冬季繁殖，这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟，这是 ( ) A、对外界刺激作出的反应 B、变异所造成的 C、条件反射造成的 D、自然选择的结果 2、有些岛屿常刮大风，那里的植物???般都很矮小，有很多是贴地蔓生的，这是( ) A、自然选择的结果 B、人工选择的结果 C、异常的自然现象 D、植物发生的突然变化;3.某治疗感冒病的药物疗效很高，几年后 疗效逐渐降低，其根本原因是（　） A、病毒接触药物以后，慢慢产生抗药性 B、病毒为了适应环境产生了抗药性 C、药物对病毒的抗药性变异进行了定向的选择 D、后来的药量减少，产生抗药性变异。;　4 在远离大陆，风暴频繁的海岛上，生活的昆虫多是无翅或翅膀发达的类型，出现这种现象的原因是（ ） 　A．原有类群繁衍的结果 B．定向变异的结果 C．长期自然选择的结果 D．基因突变的结果;5. 1937年，有人把原产于丹麦和德国的三叶草移到瑞典南部栽培，这里气候比较寒冷。最初三叶草茎叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，产量显著提高，对这一事实的解释不正确的是（ ） 　　A．不耐寒的个体被自然淘汰 　　B．耐寒的个体得以生存繁衍 　　C．这是定向的自然选择过程 　　D．三叶草在生活过程中逐渐适应了新环境;6.青霉素是一种抗菌素，几十年来，由于反复使用致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强，其根本原因可能是（ ） 　　A．细菌接触了药物后，慢慢地产生了抗药性 　　B．细菌为了适应环境，产生了抗药性变异 　　C．抗药性个体的出现是自然选择的结果 　　D．后来的药量用得少了，产生了抗药性变异;