四川省宜宾县第二中学校2018届高三高考适应性(最后一模)考试语文试题.pdfVIP

2018 年四川省宜宾县二中高考适应性考试 语文试题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第 I 卷（阅读题 70 分） 一、现代文阅读（35 分） （一）论述类文本阅读（本题共3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成下列小题。 中国古代的尚象观念从《周易》开始。易象是中国文化的源头，也是审美意象的源头。伏羲 通过对自然万物的仰观俯察，探索出了万物的变化规律，并取万物之意，创制出了分别代表 天地、水、火、风、雷、山，泽的八卦图，以象喻意。八卦如此，审美意象的创构同样如此， 两者都是 “近取诸身，远取诸物”的结果。王羲之《兰亭集序》有 “仰观宇宙之大，俯察品 类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也”的说法。这种游目骋怀，正是在俯仰 体悟之间获得审美的愉悦。通过仰观俯察，主体在立象尽意之中进行审美的体悟和创造。 中国自古以来的观物取象、立象尽意的体验方式和创造方式，是审美方式的体现。观物取象 包含着审美的观照方式，其观其取，都体现了古人的尚象精神。立象尽意乃以象见意，突出 了象的表意功能。在上古的器物和艺术创造中，主体观物取