名师教案：素描头像.pdf

篇一：素描头像教案 整体把握素描头像 课程名称：整体把握素描头像 教学目的： 1、促进学生从整体把握人物头像写生，化繁为 ，培养学生绘画素描的整体意识，从而 达到素描头像的整体效果好，体面关系明确。 2、在掌握人物头像“三庭五眼”比例的基础上 ，运用块面结构进行头像整体塑造，最终使五官刻画与整体塑造达到和谐统一的效果。 3、 培养学生整体观察事物的习惯，养成遇事顾全大局，做事统筹兼顾的良好习惯。 教学重点：培养学生整体观察和表现素描头像的意识和习惯。 教学难点：对头形及五官 的立体、概括性表现。 教学方法：讲授与实践指导相结合。 教学过程： 区级研究课课题： 整体把握素描头像 主讲教师：张经龙 班 级：美术特长班 单 位：通州二中 时 间：2015 年 4 月 20 日 篇二：素描头像教案 人物头像素描 一、 人物头像素描的意义 1、人物是素描研习的一个重要内容，也是很多专业画家研究的对象。我们可以从很多大 师那里找到他们画的人像素描，并可见其所具有的艺术质量，那些充满魅力的人像素描大多是 创作画中的设计稿，但是却具有独特的艺术价值。 2、研究素描头像的作画技法应对有关艺术问题进行广泛的思考和研究，使之在提高技法 的同时对艺术的思维、观点进行培养和锤炼。这样有利于在绘画成长的过程中发育健全。研究 人像素描应该遵循从简单到复杂的循序渐进的练习程序。 二、人物头像写生 1、深入研究素描头像的一般规律 深入研究素描头像的一般规律，从头骨研究开始并借助头骨及肌肉解剖知识以及面部细 节的帮助，大致掌握不同角度俯仰透视时头部的关系和表现方法。 2、掌握构图的基本原理 在画头像时要掌握基本的构图规律、原则，要看好纸的大小，而后开始定位、高低左右 、中心线等辅助线的勾画，再确定头部的尺寸及比例和它的运动趋势，然后轻轻的定位描画。 3、头像的画法步骤 掌握画素描头像的方法和步骤，始终进行认真的观察、细致的比较，坚持从全局出发， 从大处入手刻画，注意结构和比例关系。小的细节如眼睛、鼻子、嘴巴等五官只用长短不一的 直线表示则可。 确定脸部的大轮廓、体积特征和比例之后，标出明暗交界线的位置，要考虑面部的高点 和低点，细部的加工要仔细研究形体。从各方面多角度观察模特。找到对象的面部特征和心理 表 情，在逐渐加重暗部颜色的同时，更加清楚地画出明暗面、中间色，并使色调从属于整 体并去掉那些不必要的细节。 画素描的过程中要把注意力集中在比例关系、构图和模特的特征上，训练学习习惯，从 不同角度观察模特儿，在任何时候都清楚头部各个面在空间中的状态，头部骨骼和肌肉、在脸 部不同表情状态下其结构在细节上的相互联系，明暗和色调以及对细部造型研究，所以这些都 必须统一于一个整体，做到画面在任何时候都具有完整性。 三、头部造型结构 1、头骨的结构： 头骨是由呈球状的脑颅骨、额骨、颧骨、眼眶凹穴，以及连接牙齿的上下颌骨所构成。 2、简化头部的形体的观察方法： 头部的体积，可以借助最简单的立方体来理解，再进一步分析正面和侧面是不同方向的 两个面。 3、头部的动势和透视： 找到头部的中心线与眼、鼻、嘴三条平行线成直角相交，头部倾斜时他们的关系不变。 四、头部的标准比例和五官的位置 1、标准比例：发际到眉毛为上停，眉毛到鼻底为中停，鼻底到下巴为下停。 2、三停五眼：正面看脸部最宽处为五个眼睛的距离。 3、不同角度的透视变化。 五、脸部的表情 1、重视五官的造型特征和神态： 要熟悉他们的形体结构，理解五官由于脸部表情的变化而形成的变化。 2、眉、眼、 鼻、嘴、耳： 深入观察掌握结构，各角度的透视变化。 3、肌肉对表情所起的作用： 头部骨骼决定头的形状，脸部肌肉决定脸部的表情，学好解剖知识掌握脸部肌肉收缩对 表情的影响。 六、素描头像的其他因素 1、头、颈、胸的关系： 要简单的理解成几何形体，掌握解