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初一级地理科渗透环境教育的
初一级地理科渗透环境教育的
相关知识点及教学要求
章 节 环保教育素材 教学要求
通过教学,使学生认识到,人类活动产
第 第 生的污染物污染空气,使空气质量下降,反
我们需要洁净的空
一 过来又影响人类的生产和生活,人类应控制
气
章 节 生产的生活过程中污染物的排放,以创造美
好的生活。
第 第 人口增长过快,对环境及社会经济产生
四 一 人口问题 的影响。
章 节
第 第 让学生明确环境的好坏对城市发展的影
四 聚落与环境 响。
章 节
第 第 亚洲众多的人口,对资源和环境产生沉
六 二 人文环境 重的压力。
章 节
不合理的发展和建设,引起深刻的环境
第 第
问题,并使全球生态环境受到严重的威胁。
九 热带雨林的危机
人类对资源的使用和对环境的改变,要坚持
章 节
可持续发展的战略思想。
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初一级地理科渗透环境教育的
初一级历史科渗透环境教育的相关知识点及教学要求
章 课 环境教育素材 教学要求
一 1 原始社会的境状况恶劣 落后的环境不适合人类生存
一 2 聚落发源于大河流域 水资源对人类的重要性
一 3 大禹治水 疏通河道,化害为利
一 4 有效利用制陶原料 提高原料利用率、减少固体污染
二 5 农业人工灌溉 合理的生产技术是改造环境的力量
二 6 分封制 推动边疆地区经济的开发
二 7 齐国经济发展 有利的地理条件使国力增强
二 8 使用绿肥 保护耕地和合理开发农业资源
二 9 甲骨文 以文字记录环境、经济状况
二 10 “天人合一”思想 人与自然的和谐发展
二 11 都江堰水利工程 功在当代,利在千秋的环保模范灌溉工程
二 12 环保调查 街头小广告“牛皮癣”调查
二 13 秦王扫六合 兼并战争对环境的破坏
14 修筑长城 计算烧砖用的柴草量及其对环境的破坏
15 休养生息政策 经济发展的保障联思及环境保护国策
16 丝绸之路 沙漠中的绿色通道
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