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实习指导教师鉴定意见怎么写
篇一:指导老师对实习生的评语 合集
该实习生在我校实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,
服从分配 , 尊敬指导教师及实习单位人员,能够虚心向富有
经验的教师请教,虚心听取别人提出的工作建议。能将所学
理论指导实际工作,热爱本职工作 , 关心爱护学生 , 保质保量
完成各项工作任务。同时,该生严格遵守我校的各项规章制
度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能
与同事和睦相处,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想
和良好的师德。经过实习期间的工作和学习,该生基本上完
成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了
实习的目的。 .
该实习生同志谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结
合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认
真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心
听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、
独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到
的实际困难。
该实习生同志踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地
独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新
事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自
己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业 , 工作责任
心强,工作效率高 , 执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况
下,加时加班、保质保量完成工作任务。 该实习生同志待
人诚恳 , 作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,
实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与
单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,
注重团队合作。
该生综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪
观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工
作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工
作中取得出色的成绩。希望该实习生同志继续积极参加各种
社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实
基础。
该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业,能够虚心
求教,善于思考,举一反三。热爱学生,特别关怀班上成绩
较差、行为偏差的孩子,耐心为他们补课,并给予肯定和鼓
励,深得学生的喜爱。 教学上有良好的素质, 教学目标明确,
板书工整、语言清晰,能够适时调整教学方式,有一定的组
织能力。注重教案的编写和反思,作业批改认真细致。相信
今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学
生)、课堂的有机调控和难点的有效突破,使自己更快地成
长。 指导老师:
该实习生在实习期间,非常出色的完成了教育实习方面的
工作。具体表现有以下几点:首先,思想上对教学实习工作
非常重视,意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到
工作当中去, 顺利地完成了从学生到老师的角色转换。 其次,
虚心好学,肯于钻研,对于指导老师的意见虚心接受,听课
积极认真。更加难得的是该实习生乐于深
入到学生当中,与学生交朋友,以亲身经历向学生传授学习
经验,帮助学生解决学习当中遇到的难题,真正做到了学生
的良师益友。另外,该实习生认真学习教材、教法,备课当
中不墨守成规,勇于创新,大胆尝试探究实验的教学模式,
并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师
基本功素养。总而言之,经过这次教学实习工作,相信该实
习生已经具备了作为一名教师的基本素质,使得我们完全可
以期待,在不久的将来,他一定会成为一名优秀的教师。指
导班主任:
该实习生在本校实习班主任期间,能坚持每天全程跟班,
主动与班主任交流班级情况,与同学谈心,进行个别指导。
认真听取老师的意见,并虚心学习,积极主动参与班级管理
与活动,做学生的知心朋友和“大哥哥” 。在此期间,独立
主持了一次班会,组织了一次课外活动,参与组织了校运会
的筹备、组织和管理。通过“家长联系本”用笔谈的方式与
每一位同学交流、指导
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