奥数二年级讲义第02讲速算乘法[一]教师版复习进程.pdfVIP

奥数二年级讲义第02讲速算乘法[一]教师版复习进程.pdf

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学而思教育 学习改变命运,思考成就未来 第二讲 速算乘法 [ 一] 挑战例题 例 1 计算下面前三个算式,观察一个两位数乘以 11 的规律,直接写出后三个算式的结果。 (1) 11 24 (2 ) 11 35 (3 ) 11 57 (4 ) 11 54 (5) 11 76 (6 ) 11 89 分析解答 这是一组用 11 乘以一个两位数的计算方法,首先我们用竖式计算前三个算式: 2 4 3 5 5 7 1 1 1 1 1 1 2 4 3 5 5 7 2 4 3 5 5 7 2 6 4 6 2 7 3 8 5 3 5 观察发现, (1)中 264 恰好相当于将 2 4 个位和十位拉开,然后在中间放入个位和十位的和 6 2 4 ;同理, (2 )中将 35 个位和十位拉开,然后在中间放入个位和十位的和 8 3 5 就得到 结果 38 5 ;在( 3 )中由于中间放入 5 7 12 是两位数,于是要向前进 1 ,得到 627 。 我们将两位数乘以 11 的规律简记为“ 两边一拉,中间一加 ”。下面直接写出后面三个结果: (4 ) 11 54 (5 ) 11 76 (6) 11 89 5 9 4 8 7 3 6 836 9 8 7 9 979 5 4 7 6 8 9 例 2 计算下面前三个算式,观察一个两位数乘以多个 1 的规律,直接写出后三个算式的结果。 (1) 11 34 (2 ) 111 34 (3 ) 1111 34 (4 ) 11111 34 (5) 11 … 11 27 (6 ) 111 … 1 42 10个 1 2008 个 1 根据上题, (1)式可以口算,计算( 2 )、(3)两式,得到: 分析解答 11 34 374 111 34 3774 1111 34 37774 观察发现,乘以多个 1 的规律与乘以 11 的规律类似,也是“两边一拉,中间一 加”,只不过把个位和十位加得的数重复几次, 重复的次数比 1 的个数少一个 。 根据规律,容易口

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