分析记忆和行动脚本对英语阅读的影响-英语论文-语言学论文.docxVIP

下载本文档

1
0
约4.57千字
约 10页
2021-01-23 发布于江苏
举报
版权申诉

分析记忆和行动脚本对英语阅读的影响-英语论文-语言学论文.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

分析记忆和行动脚本对英语阅读的影响-英语论文-语言学论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——　　1 引言　　图式理论的相关概念为广大英语爱好者解决阅读英语语料方面出现的问题提供了参考和依据。当英语阅读者面对英文阅读材料时，自身的认知知识会被主动激活从而运用已知的英语语言文化信息对新知识进行配对和比较，以求达到快速准确地理解文章大意的目的。在这一过程中如果能够合理有效地运用图示激活的策略帮助自己在认知程序里快速搜索有价值的信息，将会使英语环境中的沟通效率得到提高。另一方面，对于英文材料中词汇的记忆应当是连贯的，相互关联的，而不是孤立的。图式理论中涉及到的