《表情包》三年级 (3).docVIP

表 情 包 青山区红钢城小学 三年级（2）班 董玥含 表情包是什么？是印满表情的包子吗？呵呵！当然不是哦，表情包是现在网上一种十分火爆的图片沟通方式，他搞怪的样子，赢得了许多许多人的青睐。 我喜欢表情包，因为我见到的表情包有点与众不同，他给我带来了幸福与快乐。 记得有次周末，我刚进入梦乡，就被妈妈高分贝的嗓音叫醒了，“月儿，快醒醒，你看凉台上是什么？”，我慢吞吞地座起来，眯着眼，一脸疑惑的问妈妈：“怎么了？看什么？”“你看凉台！”我揉了揉双眼向凉台望去，“哇！真漂亮！这是谁呀？”我瞪大双眼，定睛一看：一对色彩斑斓的表情包正在向我招着手，笑眯眯地看着我。我三步并作两步冲向凉台，和表情包来了一个熊抱。 “你是谁呀？”我望着高高个子、身穿五彩蝴蝶般衣裳的表情包问道。“我是愿望表情包，我可以帮你实现一个心愿”。“真的吗？真的可以帮我实现心愿吗？”我半信半疑。“当然，你说吧，有什么心愿？我一定帮你实现。”愿望表情包点头答道。“我想爸爸，他在广西上班，已经有两年没回家了，我想要爸爸回来陪我过生日”。我急忙说道。此时，愿望表情包扭了扭纤细的腰肢说：“你看，这是谁？”“爸爸、爸爸！这是我爸爸！”我兴奋得手舞足蹈，抱着爸爸又蹦又跳。“爸爸回来了，爸爸回来了，爸爸可以陪我过生日了”。 “月儿终于见着爸爸了，可别忘了我”。我回头一看，另一个个子不高、挺着大肚子、身着彩虹披风的表情包笑容可掬地对我说。“你又是谁呀？”我摸着他的大肚子问道。“我是快乐表情包，我可以让你更快乐”。“好呀好呀！我想和同学们一起玩”我蹦蹦跳跳地叫了起来。快乐表情包一只手摸着他的大肚子，一只手在空中划了一个圆，说道：“来吧，同学们！”。不一会，学校的操场上热闹非凡，人声鼎沸，同学们都在做自己喜欢的游戏，有跳房子的、有扔沙包的、还有在玩老鹰捉小鸡的，操场上传来了一阵又一阵银铃般快乐的笑声...... “月儿，起床了！起床了！你还有一份小报作业没做呢”。我睡眼惺忪的睁开眼睛，疑惑的对妈妈说：“老师没有布置小报作业啊”。“是老师刚刚布置的，主题是‘表情包’”。啊！我一骨碌从床上爬起来，瞪大眼睛，张大嘴巴，心想，难道梦中的情景就要成为现实了吗！我暗自高兴，兴致勃勃拿起彩笔，在雪白的纸面上仔细地画着一对色彩斑斓的表情包。 指导老师 魏玉妮 【点评】 小作者开门见山，围绕“表情包”进入梦境，妙在用“表情包”实现了自己两个追求幸福与快乐的愿望，一个是实现了想要两年未回家的爸爸能回来陪伴自己过生日的愿望，语言描写丰富，特别是对爸爸说的话，让人感受到小作者对爸爸深深的想念，不禁让人感动；另一个想要和同学们一起快乐玩耍愿望，更能显现出一个孩子的纯真的心理，寄托了小作者对快乐的向往，两个愿望都非常的平凡，恰恰是这种平凡的愿望更能打动人，文贵有情，此文内容充实，感情真挚。即使最后知道是梦境，小作者并没有伤心失望，能够想到小作者一定是一个很有爱、很乐观的孩子，愿你的爸爸能够早日回家！ 楚才云特邀点评 周俊华