教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_6913.docVIP

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：有些班级班主任上课或班主任在场，学生规规矩矩；班主任不在场，纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是（） 单项选择题 A、专断型 B、民主型 C、放任型 D、溺爱型 2：通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）。 单项选择题 A、合作学习 B、发现教学 C、情境教学 D、指导教学 3：道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平是（）。 单项选择题 A、前习俗水平 B、习俗水平 C、后习俗水平 D、超习俗水平 4：根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为（）。 多项选择题 A、接受 B、反应 C、形成价值观念 D、组织价值观念系统 E、价值体系个性化 5