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小小班科学活动《生日礼物》详案?????????????????????????????????????????????????施莉莉活动目标：1.学习细致的观查图片，能大胆的讲述所观察到的画面中生日活动及发生的事情。2.学习手口一致的点数3以内的物体的数量,初步学习量词“张”“把”等。3.愿意将礼物送给兔宝宝体验生日活动的快乐活动准备：???课件ppt、小兔子图片、生日蛋糕、小篮子12个、礼物12个。活动过程：???一、观察图片，引导幼儿正确点数及量词的学习。???1、出示ppt背景图请幼儿观察背景图。（1）师：今天呀我们来到了谁的家？（幼儿回答）你们怎么知道的呢？（2）师：兔宝家家都有些谁呢？提问兔宝宝家一共有几个人？（幼儿和老师一起点数确认）。（3）再次要求观察图片，反复提问兔宝宝家还有些什么呢？二、创设情境，激发幼儿对数的学习兴趣1、出示ppt小兔子在家的背景图。（1）今天是兔宝宝最高兴的日子，为什么呢？（幼儿从观察桌子上的蛋糕知道今天是兔宝宝的生日。）请幼儿用完整的语言把事情概述。（2）师：兔宝宝过几岁的生日呢？（幼儿回答）（3）师：看看蛋糕上有什么呀？（蜡烛）（4）师：蛋糕上有几根蜡烛就代表过几岁生日。（与幼儿一起点数确认）2、倾听故事，感知数量（1）师：猜猜看谁会给它送礼物呢？（幼儿猜一猜，如:小兔子的爷爷、奶奶等）还有谁呢？还有森林里的?(小动物)（2）师：“咚咚咚”看看谁来了？（幼儿回答）（3）师:原来是小老鼠来送礼物来了。（4）师：看看小老鼠送了什么礼物？送的什么？有几个？（幼儿和老师一起点数确认）（5）师：小老鼠给兔宝宝送礼物会对兔宝宝说些什么？（我送你几个什么，祝你生日快乐！）（6）师：兔宝宝会说什么？（谢谢你小老鼠）（7）师:“咚咚咚”第二次敲门声，看看是谁来了呀？原来是小猫，小猫带了什么礼物？看看小猫送了什么礼物？送的什么？有几个？（幼儿和老师一起点数确认）小猫会对兔宝宝说些什么？兔宝宝会对小猫说什么呢？3、鼓励猜测，加深对数量的学习（1）?“咚咚咚”，又有谁来了？（幼儿回答）（2）原来是熊宝宝，熊宝宝送了什么礼物？这个礼物装在了盒子里面，所以叫礼盒。（3）请小朋友们猜一猜礼盒里面有什么呢？（4）小朋友们都很想知道礼盒里面装什么吧，那我们把礼盒打开看一下吧，（与幼儿一起点数确认熊宝宝送了1辆小汽车）完整概括礼盒里有1辆小汽车。熊宝宝对兔宝宝说：我送你1辆小汽车祝你生日快乐！今天是兔宝宝的生日，兔宝宝收到了那么多的礼物心里很高兴。???三、实践操作，巩固对数量的认知??1、老师给小朋友们准备好了礼物，拿出来看一看数一数礼物袋里有几个什么？2、请几个小朋友拿出礼物点数告诉所有的小朋友你的礼物袋里有几个什么？和身边的小朋友一起交流。3、展示兔宝宝的图片，让小朋友把礼物送给兔宝宝。师:送给兔宝宝的时候我们应该怎么说呢？告诉兔宝宝你送了几个什么给它？(如：兔宝宝我送你3个香蕉。)4、今天兔宝宝收到了那么多的生日礼物，兔宝宝说谢谢小朋友们送了那么多的礼物。师：兔宝宝说给小朋友们准备了好吃的生日蛋糕送给你们呢。（展示生日蛋糕）请小朋友们一起为兔宝宝唱生日快乐歌，好吗？(一起唱生日歌)并邀请小朋友们明年兔宝宝的生日再见，以生日快乐歌作为结束。?