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- 约3.94千字
- 约 4页
- 2021-01-24 发布于湖北
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第四课: 一座铜像
教学目标
1. 有感情地朗读课文,抓住描写面对危急情况,小于连是怎么想、怎么做的语句,感受小于连的勇敢、机
智和可爱。
2. 能说说从小于连的行为表现中产生的感想、获得的认识。
教学准备
教师:教学挂图、生字卡片。
学生:搜集与故事相关的资料或图片。
教材简析
一提到“机智”、“勇敢”这些词语,我们就会自然而然地联想到小兵张嘎、王二小等一串串熟悉的
少年英雄人物,这些都是中国的小英雄。而本课《一座铜像》为我们讲述了一个不到十岁的外国小英雄于
连智灭导火线救护整座城市的故事。
故事先从比利时首都布鲁塞尔的一座铜像引入, 再追溯到五百多年前的比利时反侵略战争胜利后的
一幕:背景是布鲁塞尔人民在中心广场欢庆胜利,前往广场途中的小于连发现了正在燃烧的导火线,他急
中生智,撒尿浇灭了导火线上的火,保住了全城老百姓的性命。最后是比利时人民为感谢和纪念小于连,
塑造了铜像。
课文以倒叙的形式讲述故事,由铜像引入,最后又回归到铜像上,首尾呼应。把一个不足十岁的小
男孩机智勇敢、调皮可爱的形象刻画得栩栩如生,让人读来非常亲切,觉得小主人公既可爱又可敬,尤其
是读到撒尿灭导火线时,让人忍俊不
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