高考语文二轮复习第1部分核心突破专题6语言文字运用第3讲语句补写.pptVIP

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  • 2021-01-25 发布于广东
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高考语文二轮复习第1部分核心突破专题6语言文字运用第3讲语句补写.ppt

;;2年考情回顾;解题要素;(2016·全国卷乙)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 花青素是一种水溶性的植物色素,分布在液泡内的细胞液中,能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是因为花青素__①__:在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境中则是紫色。更令人称奇的是__②__,比如一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色。究其原因,就是花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变化,__③__,从而形成花的颜色的变化。 [答案] (示例)①在不同环境中会形成不同颜色 ②有些花的颜色可以一日数变 ③花青素也就随之发生变化;[解析] 第一步,整体阅读,把握文意。这段话主要讲花青素与花的颜色的关系,即花青素在不同的酸碱度环境中有着不同的颜色。第二步,瞻前顾后,顺势推导。①处,从后面的冒号和随后的三种情况的表述可以看出,应填花青素因为环境变化而形成不同颜色之类的内容。②处,从后文牵牛花一天的颜色变化可以看出,应填有些花的颜色可以一日数变之类的内容。③处,从前文的“液泡内pH值发生了变化”和后文的“形成花的颜色的变化”分析,应填花青素也会随之变化之类的内容。第三步,检查答案,和谐统一。把答案放入文段中,通读一遍,看话题是否一致,逻辑是否合理,形式是否统一,字数是否合理。;(2015·全国卷Ⅱ)在下面一

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