四年级英语上册第六单元.pdfVIP

小学四年级上册 英语 备课 第 六 单 元 班级 四年级 姓名 韩振华 2016 年 11 月3日 第一课时 教学内容：A Let’s learn and Let’s talk 教学目标： 1. 能够简单介绍自己的家庭，如：This is my uncle. 2. 能够简单描述家庭成员，如：He’s a baseball player. He looks strong. 3. 能听懂一些简单的指令,如：Act like a …….并能按照指令做出相 应的动作。 4. 能听懂对话，用正确的语音语调读对话。能听、说、认读本课句 型 How many people are there in your family ?并能进行替换练习。 5. 会唱歌曲“Father and Mother” 。 教学重点：听说认读四会单词：family parents uncle aunt baby brother .熟练掌握句型 How many ……are there? 的用法并能在实践中 运用。 教学难点：理解 parents uncle aunt baby brother 等词的含义。理解 Let’s talk 中句子的含义，并能进行初步的运用 。 教具准备： 1、本课生词的单词卡片 2 、配套的教学光盘 3、学生的家庭成员照片 　教学过程： 　　（一）热身／复习（Warm-up/Revision ） 　　1、播放第二册学生用书Unit 2 《Father and mother》的歌曲，让 孩子边唱边表演。 　　2 、教师出示单词卡片，孩子抢答。教师在黑板上画出 family tree ，请孩子把 father mother 等贴在 family tree 相应的位置上，大声 读一读。 　　3、教师出示挂图（自己的家庭照片），用 This is my…. She/He is. …进行介绍和描述。 　　4 、孩子把自己的照片放在投影上，尝试用 This is my…. She/He is. …进行介绍和描述。 （二）　呈现新课 （Presentation ） Let’s learn 　　1、教师出示课件说：“Do you know this is my family? 教师把 family 这个单词贴在黑板上 family tree 的顶端。 教师：I have a big family. How many people in my family? 学生回答。再问：How many people in your family.鼓励孩子回答。 This is my mother. This is my father. They are my parents. 教师带读，学生练词。教师把 parents 贴在 family tree 上相应的位置。教师指自己的家庭成员说：“This is my uncle. This is my aunt 。”并把两个单词贴在 family tree 上，说：“My uncle is my father’s or mother’s brother. My aunt is my father’s or my mother’s sister.” 　　2 、播放配套挂图：教师说：“This is Amy’s family. How many people in Amy’s family. Who are they? ”指课件中的单词认读。 　　3、教师分别出示Amy 的家庭成员的照片，让孩子说说单词。 　　让孩子扮演 Amy 。其他孩子表演Amy 的家庭成员，孩子用“This is my….” 介绍家庭成员。 4 、进行 Group work 的练习，先让一个孩子拿着自己的家庭照片 放在投影上，介绍