初一地理质量分析.pdfVIP

肇源四中 2018-2019 学年（上 ）学期末考试质量分析 学科：地理 年级：初一 任课教师：王富财 邹文博 2019 年 1 月 15 日 内容： （一）试题命题分析 1、紧紧围绕“基础知识和基本技能”进行命题，以平实的方式考察基础知识， 以延伸拓展的方式考察基本技能，并且让学生在答卷中更好地体现思维分析 的过程。 2、引导学生培养良好的地理学习态度和学习习惯。 3、开阔地理视野， 重视读图能力，比如试卷中填写题就重在考核这一点。 （二）学生方面： 学生 总分 平均分 优生 优 生 及格 及 格 差 生 差 人数 人数 率 人数 率 人数 生 率 497 31334 63.05 119 23.94 295 59.36 31 6.24 2、基础知识及基本技能的掌握情况，存在问题及原因。 （1）学生的基础知识掌握的相对来说还算可以。 但是有部分同学读题不认真， 丢题落题，活着选项勾了又改导致模棱两可不能得分等等。 （2）大洲大洋和板块的知识掌握的不是很好。没有掌握正确读图方法，上课不 能正确理会老师讲解读图方法。 （4 ）审题不够认真 ,卷面乱 ,书写不规范 ,卷面不整洁 . 由于这些问题失分很让人惋 惜。 （三）教师方面： 1. 平时教学中出现的小问题小毛病忽视没有及时解决，没有强化。 2 、继续夯实基础，注重基础及各种题型的训练。 3 ．传授学生答题技巧，以便更好地学习，继续培优转差。 （四）教师对试题的意见、建议、评价，学生答卷情况及学生答卷中出现的 问题，谈下一步教学工作的想法 1、深入研究地理教学大纲。加强集体备课， 实现优势资源互补。 2 、引导学生立足教材， 充分利用好教材资源， 夯实地理基础，包括 特殊字书写，读图能力方面内容。 3、以课堂教学为主阵地，抓好课堂教学，向 40 分钟要效率要质量。 4 、注重过程与方法， 重视对话过程， 少灌输多点拨， 少讲解多训练， 少 责备多激励。