课程进度表(多人同授一门课版).docxVIP

课程进度表 （多位教师共同承担同一门课程教学任务版） （20 -20 学年度第 学期） 课程名称： 授课专业： 年级、班级： 选用教材及版本： 学期计划总学时数： 教师1 授课时数 教师2 授课时数 教师2 授课时数 淮南师院教务处制 填写说明 “课程名称”必须与专业人才培养方案的名字相一致，不得缩写、简 写。 通识教育、公共基础、教师教育等类课程，多人讲授同一门课程，须 由教研室集体研究决定授课内容，分“授课教师”填写课程进度表。一位 教师授多个班级的同一门课程，封面上班级填写不下，在附表中列清。 “选用教材及版本”应填写包括：教材名称、主编姓名、出版社名称 及出版时间、版次等信息，如： 《化学史简明教程》 ，张德生编，中国科学 技术大学出版社， 2009 年第一版。 “学期计划时数” 按人才培养方案的学时数， 结合校历填写实际授课 时数，比如3 X 18 = 54，则应填写54学时。 表格中的“日期”栏，按校历卡填写每次上课的月日， “周次”指校 历上的周次。 “教学内容”栏至少应细化到章节，如某章节包含教学内容较多，则 应摘要列出每次内容，且授课内容应与教学大纲相一致。 “作业”栏填写布置作业的题量或内容 （小论文、课外调研、设计等）， 应根据教学实际需要填写。 遇国家法定假日，在教学内容中注明“五一放假、国庆放假等” 。 “ 课程说明”填写本课程的课程