《自由平等的追求》PPT下载-八年级道德与法治下册.pptxVIP

第七课尊重自由平等;◆教材解读 1.接教材p95“运用你的经验”,　思考:对田某的言行进行评价 答:(1)法律是对自由的保障。一旦个人的自由受到侵害,　法律就能给予保障。(2)田某的言行与这两部法律相关规定相违背,　他的言行不是自由,　而是对法律规定的践踏和破坏。; ;3.接教材p97“探究与分享”,　思考:陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义? 答:践行平等就可以反对或清除特权,　使每个人的人格尊严、合法权益等都得到尊重和体现。;4.接教材p97－p98“探究与分享”,　思考:结合三幅图片,　与同学交流生活中存在的就业歧视的事例。 答:(1)第一幅图是身高歧视,　第二幅图是性别歧视,　第三幅图是院校歧视,　这三幅图都反映的是就业歧视。(2)面对就业歧视,　作为国家来讲,　应制定或出台《反就业歧视法》,　这是实现劳动者平等权利的重要法律保障,　是社会文明进步的重要标志。政府应当努力增加就业机会,　以缓解严重的“就业歧视”现象。同时采取其他多种措施,　如通过新闻媒体宣传,　营造平等就业氛围,　促进或引导企业管理者提高素质,　转变企业的不理性的用人观念;　打击地方保护主义,　坚持建立全国统一的可以自由流动的劳动力市场机制等。作为公民个人来讲,　应学法知法用法,　据理力争,　根据我国劳动法等相关法律法规,　依法维权。;一、珍视自由 1.珍视自由,　就要珍惜_________________赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利,　正确认识权利的_________,　积极行使和维护自己的_____________。 2.珍视自由,　必须依法行使_______。作为公民,　应自觉______、遇事_____、解决问题____,　树立守法____、违法____的法治意识。;二、践行平等 3.践行平等,　就要:(1)反对______。它是_______的大敌。每个公民都应______地承担法律规定的义务,　不得享有不受法律约束的______。(2)平等对待他人的__________。(3)敢于抵制_________的行为。 4.实现人与人之间的平等,　是人类的________,　需要每个公民把平等原则落实到日常的______、学习和_____中。我们要增强_________,　努力践行平等,　共同构建平等有序的社会制度。;1.珍视自由,　就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为??,　我们要( ) ①知晓自己的权利②正确认识权利的价值③任意行使自己的权利④积极行使和维护自己的正当权利 A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④;2.要解决当前存在的“信访不信法”“信关系不信法”“小闹大解决”等社会治理突出难题,　就要( ) ①自觉守法②遇事找法③解决问题靠法④想方设法逃避法律制裁 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④;3.珍视自由,　必须依法行使权利。作为公民应该( ) ①依照宪法和法律的规定行使权利②树立法治意识③自觉守法、遇事找法、解决问题靠法④为满足自己的需要不择手段 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④;4.(2016,　河北中考改编)平等观念,　是照亮现代文明的一道亮光,　让我们与之同行。当今社会生活中,　与这一要求相符的是( ) ①尊重从事脏活、重活、苦活的人②有钱、有权者就可以任性③解决农民工子女入学问题④保证农村考生都能被大学录取 A.①③ B.②③ C.①②④ D.②③④;5.人与人之间是平等的,　平等对待他人合法权利就要( ) ①以法律为基本的行为准则②平等地对待所有成员③尊重他人的合法权益④把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④;6.面对用人单位就业歧视等不平等现象,　我们的正确态度或做法是( ) ①听之任之②据理力争,　依法维权③增强平等意识④日常的生活、学习和工作中,　要努力践行平等 A.①②③B.②③④ C.①②④ D.①③④;7.微博、微信朋友圈在为我们提供言论自由的同时,　也往往成为谣言的集散地。近年来,　政府不断加大对造谣者和责任人的打击力度。这告诫我们( ) ①要在法律允许的范围内行使言论自由②言论自由是权利,　想说什么无限制③要杜绝使用微博、微信④行使权利不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利 A.①② B.①④ C.②③ D.③④;8.右面漫画《拒载》中的行为表明( ) ①在现实生活中,　仍然存在歧视他人的不平等现象②歧视他人不仅损害他人的人格尊严权,　而且违背了法律面前人人平等原则③我们应增强平等意识,　努力践行平等④面对这些不平等现象,　我们不能听之任之,　应据理力争,　必要时依法维权