浙江省宁波市桃源中学2020年高一历史下学期期末试题.docxVIP

浙江省宁波市桃源中学2020年高一历史下学期期末试题 一、 选择题（每小题2分，共60分） 1. 1933年美国政府颁布右图标志的主要目的是（?? ） A．整顿财政金融????????????????? B．调整工业生产 C．调节农业生产?????????????? D．实行社会保障 参考答案： B 试题分析：据材料图片，结合所学知识可知，这是经济危机时期美国联邦工业复兴局的蓝鹰标志，属于工业领域，故B正确。整顿财政金融，与工业复兴没有直接联系，故A排除。调节农业生产，也与蓝鹰标志无关，故C排除。实行社会保障，也不属于工业领域，故D排除。 2. 导致春秋战国时期井田制瓦解和封建土地所有制形成的根本原因是（　　） A．诸侯国相继承认私田主人对土地的所有权 B．铁器和牛耕的使用推动了生产力的发展 C．封建的剥削方式逐步产生并发展 D．战国时各国进行变法确定了封建土地所有制 参考答案： 考点：中国古代农业耕作方式；中国古代农业生产工具． 解析：本题考查本题考查中国古代土地制度．考查春秋战国时期井田制瓦解和封建土地所有制形成的根本原因．涉及的知识是中国古代农业耕作方式和农业生产工具． 解答：抓住题干关键信息“根本原因”，依据题干材料“宗庙之牺，为畎亩之勤”主要是指用于宗庙祭祀的牛，现在变成了耕作的动力，即牛耕的使用．春秋战国时期，铁器的使用和牛耕的运用代表当时最先进的生产力，从根本上促进了我国从奴隶社会向封建社会的演变，故B项正确． 其余三项是井田制瓦解和封建土地所有制形成的原因，但是不是根本原因，故ACD三项排除． 故选B． 3. 毛泽东指出：“这是一个历史的转折点，这是蒋介石二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。这是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。”其中的转折点指 A．抗日战争的胜利??????????????????? B．解放军进行战略反攻 C．三大战役取得胜利????????????????? D．中华人民共和国成立 参考答案： B 解放战争。本题不能只看到材料中几次出现的“转折点”三个字，那样似乎所有选项都有道理，而应该把“转折点”的意思搞清楚，“转折”不是结束，而是从什么变为什么。再细细看材料，由发展到消灭的转折点：往近处看，过去中国共产党及其人民军队被国民党蒋介石围剿、封锁、进攻，在总体上基本处于被动应对的状态，什么时候这个局面开始发生变化，那就是在“解放军进行战略反攻”后；往远处看，既然蒋介石集团与美英等帝国主义集团的利益攸关，那么“蒋介石二十年反革命统治” 由发展到消灭的转折点，也就是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。更何况1928年-1947年正好是二十年，就是“蒋介石二十年反革命统治”时期。 4. 根据学者的整理，牛耕主要有七种起源说：神农氏说、夏初叔均说、西汉赵过说、西晋说、春秋说、战国说、殷商说。目前主要论点集中在后三种起源说。这反映出 A.历史研究很难达成一致的结论 B.后期学者的研究比传统观点更可信 C.年代越久远的历史记载越可信 D.因研究视角不同历史结论产生差异 参考答案： D 【详解】根据材料关于古代牛耕的起源出现七种结论,最终主要论点集中于后三种,造成这种差异的原因在于研究视角不同,选项D正确；结论最后集中于三种，可见历史研究可以达成较为一致的结论，选项A排除；选项B、C表述绝对，排除。 【点睛】此题考查历史研究，解题关键在于对历史研究要有较为客观的认识，即历史研究因为视角不同会得出不同的结论，不能因为历史研究结论不同就认为历史研究不客观。 5. 有学者将现代英国政治制度分成两个部分，一是“尊严的部分”，一是“效率的部分”。 “尊严的部分”具有激发和保留人们崇敬之心的功能，它使政治制度获得了权威和动力；而 “效率的部分”是对这种权威的现代运用。“尊严的部分”“ 效率的部分”分别指的是 A．君主制和共和制? B．君主制和议会制 C．立宪制和共和制? D．立宪制和议会制 参考答案： B 6. 美国历史学家费正清在《伟大的中国革命》一书中表达了这样的观点：“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力。”费正清的上述观点(　　) A．揭示了鸦片战争的根源??????????? B．抹杀了鸦片战争的实质 C．肯定了中国抗击英国侵略的正义性? D．从全球化的角度正确分析了鸦片战争的原因 参考答案： B 7. 下列关于战时共产主义政策和新经济政策的说法不正确的是? A．战时共产主义政策强化了国家对经济的控制 B．战时共产主义政策是向社会主义过渡的正确途径 C．新经济政策有利于生产力水平的提高 D．新经济政策在巩固苏维埃政权的斗争中发挥了重要作用 参考答案： B 8. 下列不属于中共十一届三中全会内容的一项是??