初中道德与法治_生活处处有情趣教学课件设计.ppt

美丽中国 修身养性 雄伟的泰山十八盘 九寨沟美景 青藏高原风光 海 南 风 光 第2课 追求高雅情趣 品味美好生活 项目一 生活处处有情趣 情感态度价值观目标： 追求高雅情趣，抵制庸俗情趣，积极追求美好生活． 能力目标： 分清情趣的雅与俗，提高独立思考正确判断能力． 知识目标： （１）知道情趣有雅俗之分 （２）明确培养高雅情趣的作用（为什么培养高雅情趣） 大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。 ——亚里士多德 劳动是幸福之父。 ——富兰克林 旅行对我来说，是恢复青春活力的源泉。 ——安徒生 音乐，是人生最大的快乐，是生活中的一股清流。 ——冼星海 生活处处有情趣 展示舞台：你或你的家人有哪些兴趣、爱好？ * 高 雅 情 趣 庸 俗 情 趣 当你低头的瞬间 失掉的是整个世界的灿烂 高雅情趣 庸俗情趣 高雅情趣有益于个人身心健康 思考：袁隆平的健康得益于哪些因素？ 杂交水稻之父”袁隆平今年86岁了，但他思维敏捷，充满激情，看上去就像60岁左右。袁隆平的健康之道是什么呢？　　 袁隆平在繁杂工作之余，特别享受休闲的快乐。袁隆平休闲的方式有很多，看书、游泳、打球、拉琴、跳舞……袁隆平还有一项坚持多年的爱好——打排球。有时他还会与年轻人一起跳交谊舞、拉小提琴。 　　袁隆平说：“长寿之道就是快乐，快乐就像一粒健康的种子，常常做自己喜欢的事，快乐的种子就发芽了，这样连带着人的身体、精神、情感也就都健康了。” 你还知道哪些正面或反面的素材？（1、2组负责） 爱书法----延长寿命 爱下棋----思维敏捷 爱音乐----增强食欲 爱赏鱼----调节血脂 高雅情趣有助于开发智力和激发创造力 马克思一生工作繁忙，但他的生活情趣十分广泛，工作之余喜读诗歌小说，这不但没有妨碍他的工作，而且还丰富了他的知识，促进了他的写作。 科学研究表明，体育活动能使人感知觉敏锐，注意力集中，记忆力增强，思维敏捷，想象丰富，动作灵敏自如。 思考：高雅情趣对个人能力发展具有怎样的作用？ 你还知道哪些正面或反面的素材？（3、4组负责） 最初的梦想 如果骄傲没被现实大海冷冷拍下 又怎会懂得要多努力 才走得到远方 如果梦想不曾坠落悬崖 千钧一发 又怎会晓得执着的人有隐形翅膀 把眼泪装在心上 会开出勇敢的花 可以在疲惫的时光 闭上眼睛闻到一种芬芳 就像好好睡了一夜直到天亮 又能边走着边哼着歌 用轻快的步伐 沮丧时总会明显感到孤独的重量 多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀 很高兴一路上我们的默契那么长 穿过风又绕个弯 心还连着 像往常一样 最初的梦想紧握在手上 最想要去的地方 怎么能在半路就返航 最初的梦想绝对会到达 实现了真的渴望 才能够算到过了天堂 不要忘记思考哦： 哪句歌词让你最有感触？ 为什么？ 你还知道哪些正面或反面的素材？（5、6、7组负责） 有益于身心健康 高雅情趣 有助于开发智力和激发创造力 催人上进，使人道德高尚 为什么要培养高雅情趣？ * ------判断对错 1、高雅的生活情趣是高于生活、脱离世俗的，一般人培养不了。 （ ） 2、生活情趣是个人爱好不同，没有高雅庸俗之分之分。 （ ） 3、跟同伴一起活动时，要注意鉴别不同的情趣，不能盲目地跟着“群体”参加无意义，甚至对身心健康有害的活动。 （ ） × × √ * 【2014湖北省武汉市中考真题】 各种各样的生活情趣，有高雅和庸俗之别。下列属于高雅生活情趣的是 A．课间在厕所抽烟 B．放学后进黑网吧玩游戏 C．上课用手机聊天 ------砺兵中考 D．周末在家练习书法 【 2015年湖北宜昌初中毕业升学考试】  高雅的生活情趣有益于身心健康，有利于提升道