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顾客预期
真实体
销售的三要素
信心
需求
购买力
信心 需求 购买力
信心 需求 购买力
控制范围 影响范围 关心范围
影响范围
控制范围
标准销售流程
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接待
店内接待的目的
A让顾客感到你的热情,形成一种温暖的感觉
A让顾客感到舒适
A消除顾客的疑虑
A建立顾客的信心
A让顾客喜欢在展厅逗留,走了以后还想回来
在销售过程中,店内接待步骤可以让顾客树立积 极的第_印象。通常情况下顾客对购车经历具有一 些负面的预先想法,因此,热诚.周到.专业化的
社交型
分析型
主导型
顾客进店后立即问候致惫
^带着笑容问候顾客
b即使正在做其他工作,也要向顾客问候致意
”在顾客近旁通过时也应向顾客问候致意
>随身携带名片
>将地图印在名片上
I保持自己名片无折损、脏
污
妥善保管对方的名片
Nnsi? rZJ说话时彬彬有礼、吐字清晰>正确回答顾客的提问记住顾客姓名,说话时称呼对方的姓名 不以貌取人,平等知待顾客
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si? rZJ
说话时彬彬有礼、吐字清晰
>正确回答顾客的提问
>为使顾客容易理解,使用照片、小册子等资料
>适时灵活地随声附和顾客
>等顾客入坐斤耳己再坐下来,顾客不吸烟时,自己也不要吸烟
>等顾客入坐斤
耳己再坐下来
11-
”为来店顾客提供饮料
提供饮料时请顾客先饮用
>送顾客离店时,陪同顾客走到停车场,直到顾客离去 >顾客离店时对顾客说:“非常感谢,再见。”
看您开车过来的,开车多少年了? 今天外面可热了,来这儿有空调。
咱们先坐下来喝杯水休息一下,慢慢聊。 您平时有哪些方面的兴趣爱好呀?
?不要跟着顾客,而是在一旁刘鑫观察,等 候顾客
?不要跟着顾客,而是在一旁刘鑫观察,等 候顾客
>当顾客表示想问问题时,主动上前询问
电话铃响3次丄就毫起听筒
“很抱歉,I寫實孵輕上W顾客说:
“很抱歉,
M旧M九况公,,]各林.电洛][;;/, ; |?j顾客花尔
>说话时做到吐字清楚,声音清晰
— —— —— —— —— —— ——
打电话时注意语言规范,礼貌周到 I 把电话转给他人接听时,不能让顾客久等
>把顾客留言生确无误地传达给同事
>顾客放下听筒后才放下电话
*■>记录顾客所说内容
.>准备好记录纸或留言板
>中途离开销售店外出的时候,应向其他同 事详细交代清楚
>不能一边做其他事情(如吃东西、喝东 西),一边接听电话
?首先倾斥顾客说话
留心倾听顾客所说的内容
■等顾客说完之后再讲述自己的意见: 》顾客讲话时,不能叉着手、脚或背对 着顾客
有时间
■ T我能仁任他们吗? 駡也们是合适的人选吗?
你们公司能提供合适 我的车吗?你们公司看重我这个 顾客吗?这个销售员能力行吗? 这个销售员愿意照顾 我的莉益血? 这个经销商合适吗?丁■能理解我吗? L工我必须在现场口 !
你们公司能提供合适 我的车吗?
你们公司看重我这个 顾客吗?
这个销售员能力行吗? 这个销售员愿意照顾 我的莉益血? 这个经销商合适吗?
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□服装仪容
□肢体语言
□知识谈吐
□证书资料
>我们有什么不一样?
L规模 、
>顾客服务的理念
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可衣冠彳;幣地出现在店里
请顾客自由参观、不要尾随顾客? 務态总人的态度和处⑷心讹心地免 「护应对顾客时应热情、礼貌、周到,不能草率应 >随身携带名片 I
A倾听顾客说话
>顾客优先
A店I
接待的流程
店内接待的标准
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角需求分析在标准销售流程中的目的和意义 Ip需求介析的主要流程与标准 %.>掌熱需求分析过程中的关键行为和有关技巧, *升销售成功率
>通过演练演示需求分析的关键行为和技巧,提
需求分析的目的
冰山理论
显性需求
隐性需求
的 提问的步骤
提问的类型
4
4、
5、
6、
7、
积极倾听
角色演练
需求分析的cs要点
需求分析的流程与标准
需求分析的概述
标准销售流程
店内
抗拒連
分析
[价说I
识别顾客的需要。。。。。。
满足顾客的需要。。。。。。
销售的三要素
信心
需求 购买力
信心
购买力
控制范围
关心范围
冰山理论
显性需求 隐性需求
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