生物生物的新陈代谢老人教一册.pptxVIP

本节课主要任务： ;新陈代谢知识回顾;答案：（自我评价） １．6 N、S、P、K、Ca、Mg Ca N、 Mg K 溶液培养法 ２．吸收光能、转化光能 强氧化剂 H2O NADP+ NADP+ +H++2e NADPH ３．能利用很低浓度的CO2 叶肉 亲和力 高温、强光、干旱 （选修P30） ４．三 线粒体 二 线粒体 [H]、CO2、ATP ５．呼吸作用能为光合作用提供物质 有机物;６．细胞壁 原生质层 细胞壁 原生质层 ７．圆褐固氮菌不能与豆科植物共生。 不同??瘤菌只能侵入特定种类豆科植物并与其共生。 根瘤菌 分泌生长素，促进植物生长和果实发育 （选修P34） ８．食物的消化吸收 肝糖元分解释放 非糖物质转化 低血糖早期 口服糖（吃含糖多的食物、喝糖水）;二、基础知识运用;1．关于叶绿体色素在光合作用过程中作用的描述，错误的是A．叶绿体色素与ATP的合成有关 B．叶绿体色素与ATP的分解有关 C．叶绿体色素与O2和[H]的形成有关 D．叶绿体色素能吸收和传递光能 ; 2. 下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是 A.加入碳酸钙防止滤液挥发 B.用NaCl溶液提取叶片中的色素 C.用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素 D.加入二氧化硅(石英砂）有利于充分研磨;3．下列对根瘤菌的叙述，正确的是 A．根瘤菌在植物根外也能固氮 B．根瘤菌离开植物根系不能存活 C．土壤淹水时，根瘤菌固氮量减少 D．大豆植物生长所需的氮都来自根瘤菌 ;4．为了确定某矿质元素是否是植物的必需元素，应采取的方法是 A．检测正常叶片中该矿质元素的含量 B．分析根系对该矿质元素的吸收过程 C．分析环境条件对该矿质元素吸收的影响 D．观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况;5．下列有关人体糖类代谢的叙述不正确的是 A．糖类可由某些氨基酸经脱氨基后转化产生 B．糖类在供应过量的情况下可转化成为脂质 C．肌糖元可分解为葡萄糖以维持血糖浓度 D．肝糖元分解代谢出现障碍可导致低血糖 ;6. 光合作用受到温度、二氧化碳和光照强度的影响。其中，光照强度直接影响光合作用的 过程；二氧化碳浓度直接影响光合作用的 过程。 ATP是人体的高能化合物，人和动物生命活动所需要的ATP主要通过 作用释放的能量来合成。植物体内ADP转化成ATP所需要的能量主要来自 作用和 作用。ATP 水解，释放的能量用于生命活动 ;答案;（二）、基础知识综合运用;1．关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是 A．无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源 B．有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP C．线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧 D．细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体 ;思考： 如果将“光照”换成“黑暗”，此题样回答呢？;3.下列关于哺乳动物体内三大营养物质代谢的叙述，不正确的是: A. 用15N标记的苯丙氨酸饲喂小鼠后，在其体内检测不到15N标记的酪氨酸 B. 当体内脂肪的分解速度加快时，意味着糖类的供应不足 C. 肝细胞中内质网的功能出现障碍，脂蛋白的合成受阻 D. 肝糖元和肌糖元去路的差异，与所在细胞功能密切相关 ;4.下列有关ATP的叙述，正确的是 A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所 B．光合作用产物中的化学能全部来自ATP C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 D．细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化;5.下图表示人体内三大营养物质代谢之间的关系．据图回答： （1）从图中看出糖类、脂质和蛋白质之间可以转化．氨基酸必须通过_____________作用才能转化成糖类和脂肪。 （2）人体中主要的能源物质是____________。人在饥饿初期，血糖含量会暂时降低，这时_____可以分解成葡萄糖并进入血液，使血糖含量恢复正常． （3）某人多食少动，导致肥胖，其原因除了由于多食的脂肪储存在体内外，还可能发生了图中的_______(填标号)过程；为了减肥，他只吃水果、蔬菜和米饭，一段时间后，不仅体重未减轻，而且造成营养不