别让学生难堪.docVIP

PAGE PAGE 3 别让学生难堪 ————读《从优秀教师到卓越教师》有感 长兴八小 谢志梅 无意间，我发现了办公桌的一本书——《从优秀教师到卓越教师》，许是哪位老师推荐给我看吧。随即翻翻，发现它很特别，作者是美国人安奈特.布鲁肖。他将阐述的内容分成了180天，每一天与你分享一些简单、实用的日常教学策略。于是我开始抽空浏览，并把它视为一个贯穿全学年的教学指南，因为它在我的教学每一天为我送上一份温馨的提醒、善意的建议和周全的行动指南，它给我的生活带来了充实和惊喜，甚至是有意无意的改变。 这本书对我产生了极大的影响力，因为每一条方法、策略都融入到教学的每一个细节：如何提高教学水平和学生的学习能力，如何与学生相处，如何倾听学生的声音，如何找到学生犯错误的真正原因，如何让家庭作业变得更有创意，如何向家长赞美孩子的成就，等等，都将是一本非常实用、可读性强的教学指南。它帮助我更有智慧地提高教学技巧，积极影响着学生的每一步成长。 当我读到一篇《别让学生难堪》时，我的内心深深自责，我想到了曾经不经意间带给学生这样伤害。 那是上学期的最后一天，快放学了。我突然想到班里的图书还未还给学生。于是急匆匆地让学生领回自己带来的课外书。不巧，有三位学生的书少了。这可怎么办？如果找不到，那将会直接影响到下学期带书的积极性。我急中生计，想：发动爱心吧。我大声对学生提议说：“同学们，你们的书都有了，