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圣王小学校开展社会主义核心价值观教育实施方案
社会主义核心价值观是:富强、民主、文明、和谐,自由、平
等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。加强德育队伍建设,树
立所有人都是德育工作者的理念, 以政教处牵头,班主任为基本力量,
其他员工跟进的德育队伍,提高班主任的德育水平,形成全员、全方
位、全过程的德育模式,以教育局方案为指导,用社会主义核心价值
观引领青少年,大力提高青少年思想道德素养,促进学生全面发展。
一、开展社会主义核心价值观教育的指导思想 坚持以马克思
列宁主义、 毛泽东思想、 邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导,
以树立和落实科学发展观为主旨,以培育“四有”新人为落脚点 ;把
社会主义价值观教育作为德育根基, 把广大小学生培养成具有世界
眼光、改革精神、开放意识,能够传承中华民族优良传统,富有民族
自信心和爱国主义精神, 敢于创新、 勇于实践的社会主义事业的建设
者和接班人。
二、开展社会主义核心价值观教育的总体目标对小学生进行社
会主义核心价值观教育, 要坚持全面落实 《国家中长期教育改革与发
展纲要》所确定的德育目标, 积极构建各年级进行社会主义核心价值
教育的目标与内容观, 关注每一个学生的健康成长, 为学生全面发展
和终身发展奠定良好的思想道德基础, 形成与教育实际相结合的社会
主义核心价值观教育工作新格局。
三、实施途径
(一)坚持把社会主义核心价值观教育与课堂教学紧密结合起来
. .专业资料 . .
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各学部要充分发挥课堂主阵地、 主渠道作用, 有计划地从各个不同角
度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育, 使社会主义核心
价值观教育入眼、入耳、入脑、入心,走进教材,走进课堂,使社会
主义核心价值观生动具体地融入到幼儿园、 中小学生学习成长的全过
程,营造有利幼儿及中小学生健康成长的和谐环境, 使幼儿及中小学
生牢固树立社会主义核心价值观。具体如下:
①通过思想政治课直接进行社会主义核心价值观的教育, 用这个
多数人公认的“核心价值”来统领学生的多元价值取向;
②通过中小学语文课进行中国传统文化、 中华民族爱国主义优良
传统的教育。在语文教学中适当增加传统经典范文、诗词的比重,培
养中小学生体会东方审美文化的独特内涵, 热爱我们民族优美的传统
文化,使中小学生确立社会主义的核心价值观, 培养中小学生的爱国
主义精神;
③通过历史课进行中国国情教育、国际形势和民族忧患意识教
育,使中小学生树立为中华民族伟大复兴而奉献的光荣使命感和责任
感;
④通过基础课程学习,培养中小学生的科学素养和创新精神。
⑤通过开设书法、绘画等课程加强对中小学生的美育,鼓励中小
学生研究和宣传中华优秀传统文化,培养中小学生的民族精神。
(二)坚持把社会主义核心价值观教育与学校园文化建设紧密结合
起来 学校充分发挥校园文化的熏陶作用,运用生动活泼的形式进行
以构建社会主义核心价值观为导向,以建设优良校风、教风、学风为
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