图解教材·2016-2017学年上人教版高中生物必修3(思维导图-微试题)3.1植物生长素的发现.doc.pdfVIP

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  • 2021-01-27 发布于江苏
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图解教材·2016-2017学年上人教版高中生物必修3(思维导图-微试题)3.1植物生长素的发现.doc.pdf

必修 3 第 3 章 植物的激素调节(人教新课标) 第 1 节 植物生长素的发现 【思维导图】 【微试题】 1 如图所示,①②③为对胚芽鞘作不同处理的实验,④为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开 口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是( ) A .①②中胚芽鞘向光弯曲生长,③中胚芽鞘背光弯曲生长 B .①中胚芽鞘直立生长,②③中胚芽鞘向光弯曲生长 C .④中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长 D .④中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株弯向盒开口方向生长 【方法规律】用“两看法”判断植物生长弯曲状况 (1)一看胚芽鞘尖端以下的部分能否获得生长素:①能则生长;②不能则既不生长也不弯曲。 (2)二看胚芽鞘尖端以下部分生长素的分布是否均匀:①若均匀则直立生长;②若不均匀则弯曲 生长。 2 取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为 a、b 、c、d 四组。将a、b 两组胚芽鞘尖端下方的一 段切除,再从 c、d 两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按下图中所示分别接 入 a、b 两组胚芽鞘被切除的位置,得到 a ′、b ′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射,发现a ′ 组胚芽鞘向光弯

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